Chapter 14 of 15
Chapter 14: नटखट चूहा
चूहे की लाल टोपी, सुनहरी गोटा और राजा का सिंहासन | CBSE Session 2026–27
Core Pedagogical Competencies & Concepts
- नटखट चूहे की शहर जाने की इच्छा
- कपड़े वाले और दर्जी से टोपी सिलवाना
- गोटे वाले से चमकीला गोटा लगवाना
- राजा के महल में जाना और सिंहासन पर बैठना
All Textbook Exercises & In-Text Tasks (17 Questions)
100% Complete Ingestion
Q1
कहानी से
चूहा कैसा था और उसने कहाँ जाने का मन बनाया?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
चूहा बहुत नटखट और चालाक था और उसने शहर घूमने जाने का मन बनाया।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
नटखट और चालाक होना
1
शहर जाने का मन बनाना
1
Q2
कहानी से
चूहे ने कपड़े की दुकान से किस रंग का कपड़ा लिया?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
चूहे ने कपड़े की दुकान से चमकीला 'लाल' रेशमी कपड़ा लिया।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
लाल रेशमी कपड़ा
1
Q3
कहानी से
चूहे ने दर्जी से क्या सिलने को कहा?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
चूहे ने दर्जी से अपने लाल कपड़े की एक सुंदर टोपी सिलने को कहा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सुंदर टोपी सिलने को कहना
1
Q4
कहानी से
दर्जी ने पहले चूहे से क्या कहा था?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
दर्जी ने कहा कि 'भाग यहाँ से! मेरे पास फालतू समय नहीं है, चूहे की टोपी सिलने का!'
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
भाग यहाँ से कहना
1
Q5
कहानी से
चूहे ने टोपी को और सुंदर बनाने के लिए उस पर क्या लगवाया?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
चूहे ने टोपी पर सुनहरा और रुपहला चमकीला 'गोटा' लगवाया।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सुनहरा-रुपहला गोटा लगवाना
1
Q6
कहानी से
आईने में देखकर चूहे ने खुद को क्या समझा?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
आईने में सुंदर टोपी देखकर चूहे ने खुद को किसी 'राजा' से कम नहीं समझा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
राजा समझना
1
Q7
कहानी से
महल में जाकर चूहे ने राजा से क्या करने को कहा?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
चूहे ने राजा से कहा कि 'अपनी गद्दी (सिंहासन) से उतरो, मैं इस पर बैठूँगा!'
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सिंहासन खाली करने और खुद बैठने को कहना
2
Q8
कहानी से
राजा ने सैनिकों को क्या आदेश दिया और फिर क्या हुआ?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
राजा ने सैनिकों को चूहे को पकड़ने का आदेश दिया, लेकिन चूहा बहुत फुर्तीला था और सैनिकों के पैरों के बीच से निकल गया।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पकड़ने का आदेश देना
1
पैरों के बीच से निकल जाना
1
Q9
कहानी से
अंत में राजा ने चूहे से डरकर क्या किया?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
राजा ने डरकर अपना सिंहासन खाली कर दिया और चूहा मजे से सिंहासन पर बैठ गया।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सिंहासन खाली करना और चूहे का बैठना
2
Q10
मददगार और कारीगर
नीचे लिखे काम कौन करता है?
(क) कपड़े सिलने वाला (ख) सोने-चाँदी के गहने बनाने वाला (ग) मिट्टी के बर्तन बनाने वाला (घ) लकड़ी की मेज-कुर्सी बनाने वाला
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) कपड़े सिलने वाला - दर्जी
(ख) गहने बनाने वाला - सुनार
(ग) मिट्टी के बर्तन बनाने वाला - कुम्हार
(घ) लकड़ी की चीजें बनाने वाला - बढ़ई
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चारों कारीगरों के सही नाम
2
Q11
शब्द भंडार
दिए गए शब्दों के अर्थ लिखो: (क) नटखट (ख) सिंहासन
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) नटखट - शरारती (चुलबुला)
(ख) सिंहासन - राजा की गद्दी (राज-आसन)
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
नटखट का अर्थ
1
सिंहासन का अर्थ
1
Q12
उलटे अर्थ (विलोम)
दिए गए शब्दों के विलोम शब्द लिखो: (क) शहर (ख) उतरना (ग) डरपोक
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) शहर - गाँव
(ख) उतरना - चढ़ना
(ग) डरपोक - निडर (साहसी)
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
शहर का गाँव
1
उतरना का चढ़ना
1
डरपोक का निडर
1
Q13
समानार्थी शब्द
'कपड़ा' और 'राजा' के एक-एक पर्यायवाची शब्द लिखो।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) कपड़ा - वस्त्र (वसन/चीर)
(ख) राजा - नृप (नरेश/भूपति)
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
कपड़ा का वस्त्र
1
राजा का नृप/नरेश
1
Q14
वाक्य बनाओ
दिए गए शब्दों का अपने वाक्यों में प्रयोग करो: (क) टोपी (ख) आईना
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) टोपी: नटखट चूहे ने चमकीले गोटे वाली लाल टोपी पहनी।
(ख) आईना: रिया ने आईने में अपना सुंदर चेहरा देखा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
टोपी का सही वाक्य
1
आईना का सही वाक्य
1
Q15
बातचीत के लिए
क्या चूहे के पास सचमुच कोई फौज (सेना) थी?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
नहीं, चूहे के पास कोई फौज नहीं थी। वह केवल अपनी चालाकी और बातों से सबको डरा रहा था।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
फौज न होना, केवल चालाकी से डराना
1
Q16
व्याकरण (विशेषण शब्द)
नीचे लिखे वाक्य से विशेषण शब्द छाँटिए: 'चूहे ने लाल रेशमी कपड़ा खरीदा।'
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
विशेषण शब्द: 'लाल' (रंग) और 'रेशमी' (कपड़े की विशेषता)।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
लाल
1
रेशमी
1
Q17
रचनात्मक सोच
इस कहानी में तुम्हें सबसे मजेदार बात क्या लगी?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
मुझे सबसे मजेदार बात यह लगी कि कैसे एक छोटे से चूहे ने अपनी बुद्धिमानी और शरारत से बड़े-बड़े लोगों और यहाँ तक कि राजा को भी डराकर अपनी बात मनवा ली।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मौलिक व सुंदर विचार
2
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study
Practical Application Task
Analytical Task: नटखट चूहे ने दर्जी, गोटे वाले और राजा को अपनी बात मनवाने के लिए किस गाने से डराया?
Evaluation & Model Answer:
चूहे ने सबको यह गाकर डराया:
'रातों-रात मैं आऊँगा, अपनी सेना लाऊँगा,
तेरे कपड़े (गोटे / कान) कुतरूँगा!'
चूहे की इस धमकी से डरकर सबने तुरंत उसका कहना मान लिया।
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