Chapter 7 of 15
Chapter 7: मेरी किताब
किताबों की जादुई दुनिया और फुटा नापने की सीख | CBSE Session 2026–27
Core Pedagogical Competencies & Concepts
- किताबों का असीमित संसार
- वीरू का मौसी के घर जाना
- किताबों के ढेर देखकर वीरू का अचरज
- मौसी का फुटा (स्केल) लाने का मज़ाकिया सुझाव
All Textbook Exercises & In-Text Tasks (18 Questions)
100% Complete Ingestion
Q1
कहानी से
माँ ने वीरू को कहाँ और क्यों भेजा था?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
माँ ने वीरू को एक संदेश (चिट्ठी) देकर उसकी मौसी के घर भेजा था।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मौसी के घर
1
संदेश देने के लिए
1
Q2
कहानी से
बैठक में कदम रखते ही वीरू क्यों ठिठक गई?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
वीरू बैठक में इतनी सारी किताबें देखकर अचरज से ठिठक गई, क्योंकि उसने पहले कभी एक साथ इतनी किताबें नहीं देखी थीं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
किताबों की भारी संख्या देखना
1
अचरज से ठिठकना
1
Q3
कहानी से
मौसी ने वीरू को पहली किताब दिखाई तो वीरू ने क्या कहा?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
वीरू ने घबराकर कहा कि 'बाप रे! यह तो बहुत मोटी है!'
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
किताब बहुत मोटी है कहना
1
Q4
कहानी से
दूसरी किताब के बारे में वीरू ने क्या बहाना बनाया?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
वीरू ने कहा कि 'यह तो बहुत बड़ी है, मेरे बस्ते में नहीं आएगी।'
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
बस्ते में न आने का बहाना
1
Q5
कहानी से
तीसरी किताब के बारे में वीरू की क्या राय थी?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
वीरू ने कहा कि इसमें तो बहुत कम तस्वीरें हैं और यह बहुत छोटी है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
कम तस्वीरें और छोटी होना
1
Q6
तुम्हारी समझ से
वीरू किताबें चुनने में क्यों हिचकिचा रही थी?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
वीरू को शायद किताबें पढ़ने की आदत नहीं थी और इतनी सारी किताबें देखकर वह घबरा गई थी कि कौन सी पढ़े।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
घबराहट या पढ़ने की आदत न होना
2
Q7
नाप-तोल की दुनिया
फुटा (स्केल) से हम क्या नापते हैं? कपड़े और दूध को किस चीज़ से नापा जाता है?
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
फुटा (स्केल) से हम लंबाई या चौड़ाई नापते हैं। कपड़े को मीटर के फीते से और दूध को लीटर के बर्तन से नापा जाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
फुटा से लंबाई नापना
1
कपड़े को मीटर से नापना
1
दूध को लीटर से नापना
1
Q8
शब्द भंडार
दिए गए शब्दों के अर्थ लिखो: (क) अचरज (ख) ठिठकना
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) अचरज - आश्चर्य (हैरानी)
(ख) ठिठकना - रुक जाना (ठहर जाना)
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
अचरज का आश्चर्य
1
ठिठकना का रुक जाना
1
Q9
पुस्तकालय (लाइब्रेरी)
पुस्तकालय किसे कहते हैं और वहाँ क्या नियम मानने चाहिए?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
जहाँ बहुत सारी किताबें पढ़ने के लिए रखी जाती हैं, उसे पुस्तकालय कहते हैं। वहाँ हमें शांत रहना चाहिए और किताबों को गंदा या फाड़ना नहीं चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पुस्तकालय की परिभाषा
1
शांत रहने व स्वच्छता का नियम
1
Q10
किताबों की पसंद
तुम्हें किस तरह की किताबें पढ़ना सबसे अच्छा लगता है और क्यों?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
मुझे रंग-बिरंगे चित्रों और जानवरों की कहानियों वाली किताबें पढ़ना अच्छा लगता है क्योंकि वे बहुत रोचक और ज्ञानवर्धक होती हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पसंद और कारण का सुंदर उल्लेख
2
Q11
उलटे अर्थ (विलोम)
दिए गए शब्दों के विलोम शब्द लिखो: (क) मोटी (ख) पास (ग) खोलना
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) मोटी - पतली
(ख) पास - दूर
(ग) खोलना - बंद करना
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मोटी का पतली
1
पास का दूर
1
खोलना का बंद करना
1
Q12
वाक्य बनाओ
दिए गए शब्दों का अपने वाक्यों में प्रयोग करो: (क) बस्ता (ख) संदेश
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) बस्ता: मेरा स्कूल का बस्ता बहुत सुंदर और रंगीन है।
(ख) संदेश: कबूतर पुराने जमाने में राजाओं के संदेश पहुँचाता था।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
बस्ता का सही वाक्य
1
संदेश का सही वाक्य
1
Q13
समानार्थी शब्द
'किताब' और 'घर' के एक-एक पर्यायवाची शब्द लिखो।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) किताब - पुस्तक (या पोथी)
(ख) घर - गृह (या सदन/आवास)
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
किताब का पुस्तक
1
घर का गृह
1
Q14
बातचीत के लिए
यदि तुम्हें कोई किताब उपहार में दे, तो तुम उसे क्या कहोगे?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
मैं उसका मुस्कुराकर धन्यवाद (शुक्रिया) कहूँगा और उस किताब को संभालकर खुशी-खुशी पढ़ूँगा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
धन्यवाद कहना और पढ़ना
1
Q15
किसने कहा?
बताओ किसने कहा: 'अगली बार जब आओ तो एक फुटा लेकर आना।'
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
यह बात 'मौसी' ने 'वीरू' से कही थी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मौसी ने वीरू से कहा
1
Q16
व्याकरण (वचन बदलो)
एकवचन से बहुवचन बनाओ: (क) किताब (ख) तस्वीर (ग) बात
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) किताब - किताबें
(ख) तस्वीर - तस्वीरें
(ग) बात - बातें
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
किताबें
1
तस्वीरें
1
बातें
1
Q17
रचनात्मक सोच
किताबें हमारी सच्ची मित्र क्यों मानी जाती हैं?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
किताबें हमें अच्छी बातें सिखाती हैं, नई-नई कहानियाँ सुनाती हैं, हमारा ज्ञान बढ़ाती हैं और कभी हमसे कोई शिकायत नहीं करतीं, इसलिए वे हमारी सच्ची मित्र हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
ज्ञान देना और सच्चा साथी होना स्पष्ट करना
2
Q18
कहानी से • बीरू और किताबें
मौसी की बैठक में ढेर सारी किताबें देखकर बीरू क्यों चकरा गई थी?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
बीरू ने कभी एक साथ इतनी सारी रंग-बिरंगी और बड़ी-बड़ी किताबें नहीं देखी थीं, इसलिए वह आश्चर्य से चकरा गई थी।
बीरू ने कभी एक साथ इतनी सारी रंग-बिरंगी और बड़ी-बड़ी किताबें नहीं देखी थीं, इसलिए वह आश्चर्य से चकरा गई थी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
एक साथ इतनी किताबें देखकर आश्चर्य
2 M
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study
Practical Application Task
Analytical Task: मौसी ने वीरू से अगली बार आते समय 'फुटा' (नापने का पैमाना) लाने को क्यों कहा?
Evaluation & Model Answer:
मौसी ने वीरू से मज़ाक में फुटा लाने को कहा ताकि वह अपनी पसंद की मोटाई और नाप की किताब खुद नापकर चुन सके, क्योंकि वीरू कभी किताब को बहुत मोटी तो कभी बहुत बड़ी बताकर पढ़ने से मना कर रही थी।
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