Chapter 10 of 26
Chapter 10: कौन
शरारती चूहे की खोज, कुतरे हुए कपड़े, बिखरे दाने और बाल जिज्ञासा | CBSE Session 2026–27
Core Pedagogical Competencies & Concepts
- कविता बोध: सोहनलाल द्विवेदी जी की प्रसिद्ध बाल कविता 'किसने बटन हमारे कुतरे'।
- चूहे की शरारतें: जूते कुतरना, किताब के पन्ने फाड़ना, स्याही बिखराना, कपड़े काटना।
- बाल जिज्ञासा और पहेली: रातभर खुर-खुर करने वाले नन्हे जीव की पहचान।
- भाषा की बात: क्रिया शब्द (कुतरना, बिखराना, काटना, दौड़ना) और तुकांत शब्द।
All Textbook Exercises & In-Text Tasks (14 Questions)
100% Complete Ingestion
Q1
कविता से • शरारती जीव
कविता 'कौन' में बटन किसने कुतर डाले थे?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
कविता में बटन शरारती चूहे ने कुतर डाले थे।
कविता में बटन शरारती चूहे ने कुतर डाले थे।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चूहे ने
1 M
Q2
कविता से • स्याही बिखराना
किसने स्याही को पूरे फर्श पर बिखरा दिया था?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
चूहे ने दवात उलटकर स्याही को फर्श पर बिखरा दिया था।
चूहे ने दवात उलटकर स्याही को फर्श पर बिखरा दिया था।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चूहे ने स्याही बिखराई
1 M
Q3
कविता से • किताबों की दशा
चूहे ने किताबों के साथ क्या किया?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
चूहे ने किताबों की जिल्द काट दी और उसके पन्नों को कुतर-कुतर कर फाड़ डाला।
चूहे ने किताबों की जिल्द काट दी और उसके पन्नों को कुतर-कुतर कर फाड़ डाला।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पन्नों को कुतरना व फाड़ना
2 M
Q4
बातचीत के लिए • रात की आवाज़
रात के सन्नाटे में चूहा कैसी आवाज़ निकालता है?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
रात के सन्नाटे में चूहा 'खुर-खुर... खुर-खुर' की आवाज़ करता है।
रात के सन्नाटे में चूहा 'खुर-खुर... खुर-खुर' की आवाज़ करता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
खुर-खुर आवाज़
1 M
Q5
सोचिए और बताइए • चूहा क्यों कुतरता है?
चूहा हर चीज़ को अपने दाँतों से क्यों कुतरता रहता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
चूहे के आगे के दाँत लगातार बढ़ते रहते हैं। दाँतों को घिसने और छोटा रखने के लिए वह लगातार चीज़ें कुतरता है।
चूहे के आगे के दाँत लगातार बढ़ते रहते हैं। दाँतों को घिसने और छोटा रखने के लिए वह लगातार चीज़ें कुतरता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दाँत लगातार बढ़ना व घिसने की आवश्यकता
2 M
Q6
शब्दों का खेल • तुकबंदी
कविता से तुकांत शब्द लिखिए:
(क) कुतरा — _______
(ख) धागा — _______
[2 Marks]
(क) कुतरा — _______
(ख) धागा — _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
(क) कुतरा — बिखरा / उतरा
(ख) धागा — भागा / जागा
(क) कुतरा — बिखरा / उतरा
(ख) धागा — भागा / जागा
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
बिखरा और भागा
2 M
Q7
भाषा की बात • क्रिया शब्द
चूहे की हरकतों से जुड़े तीन क्रिया शब्द लिखिए।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
1. कुतरना
2. फाड़ना
3. भागना
1. कुतरना
2. फाड़ना
3. भागना
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
तीन सही क्रिया शब्द
3 M
Q8
खोजें और जानें • चूहे से बचाव
घर में किताबों और अनाज को चूहे से बचाने के लिए क्या उपाय करना चाहिए?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
अनाज को लोहे या स्टील के बंद डिब्बों में रखना चाहिए और किताबों को बंद अलमारी में सुरक्षित रखना चाहिए।
अनाज को लोहे या स्टील के बंद डिब्बों में रखना चाहिए और किताबों को बंद अलमारी में सुरक्षित रखना चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
स्टील के डिब्बे व बंद अलमारी
2 M
Q9
लिखकर देखिए • वाक्य बनाइए
'तस्वीर' शब्द का प्रयोग करके एक वाक्य बनाइए।
[1.5 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
दीवार पर टंगी सुंदर तस्वीर का धागा टूट गया।
दीवार पर टंगी सुंदर तस्वीर का धागा टूट गया।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक वाक्य निर्माण
1.5 M
Q10
भाषा की बात • विलोम शब्द
विलोम शब्द लिखिए:
(क) रात × _______
(ख) खाली × _______
[2 Marks]
(क) रात × _______
(ख) खाली × _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
(क) रात × दिन
(ख) खाली × भरा
(क) रात × दिन
(ख) खाली × भरा
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दिन और भरा
2 M
Q11
आओ कुछ नया करें • पहेली
छोटा सा है उसका कद, लंबी सी है मूँछ। बिल्ली मौसी से डरता, लंबी सी है पूँछ। बताओ कौन?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
चूहा।
चूहा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चूहा उत्तर पहचानना
1 M
Q12
चित्र और बातचीत • बिल्ली और चूहा
चूहा बिल्ली को देखते ही बिल में क्यों छिप जाता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
क्योंकि बिल्ली चूहे का शिकार करती है। अपनी जान बचाने के लिए चूहा तेज़ी से बिल में भाग जाता है।
क्योंकि बिल्ली चूहे का शिकार करती है। अपनी जान बचाने के लिए चूहा तेज़ी से बिल में भाग जाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
जान बचाने के लिए भागना
2 M
Q13
भाषा की बात • बहुवचन
वचन बदलिए:
(क) एक चूहा — कई _______
(ख) एक जूता — दो _______
[2 Marks]
(क) एक चूहा — कई _______
(ख) एक जूता — दो _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
(क) एक चूहा — कई चूहे
(ख) एक जूता — दो जूते
(क) एक चूहा — कई चूहे
(ख) एक जूता — दो जूते
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चूहे और जूते
2 M
Q14
रचनात्मक कार्य • चूहे की शिकायत
अगर आपके घर में चूहा घुस आए, तो आप अपनी माँ से क्या कहेंगे?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
"माँ, जल्दी देखो! सोफे के पीछे एक नन्हा चूहा छिपा है, कहीं वह मेरी कॉपी न कुतर दे!"
"माँ, जल्दी देखो! सोफे के पीछे एक नन्हा चूहा छिपा है, कहीं वह मेरी कॉपी न कुतर दे!"
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स्वाभाविक बाल अभिव्यक्ति
2 M
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study
रात का शरारती मेहमान
सुबह जब माँ उठीं, तो रसोई में चावल की बोरी कटी हुई थी और दाने फर्श पर बिखरे थे। बैठक में सोफे के पीछे से 'खुर-खुर' की आवाज़ आ रही थी।
Analytical Task: चावल की बोरी किसने काटी थी? कविता में इस शरारती जीव के क्या-क्या कारनामे बताए गए हैं?
Evaluation & Model Answer:
1. चावल की बोरी शरारती चूहे ने काटी थी।
2. कविता में चूहे ने बटन कुतरे, स्याही बिखराई, किताबें फाड़ीं और रातभर खुर-खुर करके सामान कुतरा।
2. कविता में चूहे ने बटन कुतरे, स्याही बिखराई, किताबें फाड़ीं और रातभर खुर-खुर करके सामान कुतरा।
Rubric: 1.5 M चूहे की पहचान के लिए + 1.5 M कुतरने व किताबें फाड़ने के कार्यों के लिए