Chapter 9 of 26
Chapter 9: दुनिया रंग-बिरंगी
प्रकृति के विभिन्न रंग, तितलियाँ, फूल, हरियाली और इंद्रधनुषी छटा | CBSE Session 2026–27
Core Pedagogical Competencies & Concepts
- कविता बोध: चारों ओर प्रकृति में फैले रंग-बिरंगे रूप (नीला अंबर, हरी धरती, सुनहरी धूप)।
- फूल और तितलियाँ: तितलियों के पंखों पर सजे अनोखे पैटर्न और रंग।
- ऋतुओं का सौंदर्य: बसंत में फूलों का खिलना और पेड़ों की नई कोपलें।
- भाषा की बात: रंगों से जुड़े विशेषण और सुंदर काव्यात्मक पंक्तियाँ।
All Textbook Exercises & In-Text Tasks (14 Questions)
100% Complete Ingestion
Q1
कविता से • प्रकृति के रंग
कविता में धरती और अंबर (आसमान) का रंग कैसा बताया गया है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
धरती को हरी-भरी और अंबर को नीला-नीला बताया गया है।
धरती को हरी-भरी और अंबर को नीला-नीला बताया गया है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
हरी धरती और नीला अंबर
2 M
Q2
कविता से • सूरज की धूप
सूरज की धूप किस रंग की होती है?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
सूरज की धूप सुनहरी और पीली होती है।
सूरज की धूप सुनहरी और पीली होती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सुनहरी/पीली धूप
1 M
Q3
बातचीत के लिए • तितलियों के पंख
तितलियों के पंख कैसे होते हैं?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
तितलियों के पंख कोमल, सुंदर और कई रंगों से रंगे (रंग-बिरंगे) होते हैं।
तितलियों के पंख कोमल, सुंदर और कई रंगों से रंगे (रंग-बिरंगे) होते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
रंग-बिरंगे और कोमल पंख
1 M
Q4
सोचिए और बताइए • फूल और रंग
गुलाब का फूल किन-किन रंगों में पाया जाता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
गुलाब का फूल लाल, गुलाबी, सफेद और पीला रंगों में पाया जाता है।
गुलाब का फूल लाल, गुलाबी, सफेद और पीला रंगों में पाया जाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
किन्हीं दो-तीन रंगों का उल्लेख
2 M
Q5
शब्दों का खेल • रंग भरो
दिए गए शब्दों के सही रंग बताइए:
(क) तोता — _______
(ख) कौआ — _______
(ग) बगुला — _______
[3 Marks]
(क) तोता — _______
(ख) कौआ — _______
(ग) बगुला — _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
(क) तोता — हरा (चोंच लाल)
(ख) कौआ — काला
(ग) बगुला — सफेद
(क) तोता — हरा (चोंच लाल)
(ख) कौआ — काला
(ग) बगुला — सफेद
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
तीनों पक्षियों के सही रंग
3 M
Q6
भाषा की बात • विलोम शब्द
विलोम शब्द लिखिए:
(क) सुबह × _______
(ख) हँसना × _______
[2 Marks]
(क) सुबह × _______
(ख) हँसना × _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
(क) सुबह × शाम
(ख) हँसना × रोना
(क) सुबह × शाम
(ख) हँसना × रोना
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
शाम और रोना
2 M
Q7
लिखकर देखिए • वाक्य बनाइए
'बगीचा' शब्द का प्रयोग करके एक सुंदर वाक्य बनाइए।
[1.5 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
हमारे बगीचे में खुशबूदार फूलों के सुंदर पौधे लगे हैं।
हमारे बगीचे में खुशबूदार फूलों के सुंदर पौधे लगे हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक वाक्य निर्माण
1.5 M
Q8
खोजें और जानें • पत्तों का रंग
पेड़ों के पत्तों का रंग हरा क्यों होता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
पत्तों में एक हरा पदार्थ (क्लोरोफिल) होता है, जो धूप की मदद से पेड़ के लिए भोजन बनाता है।
पत्तों में एक हरा पदार्थ (क्लोरोफिल) होता है, जो धूप की मदद से पेड़ के लिए भोजन बनाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
हरे पदार्थ व भोजन बनाने का सरल कारण
2 M
Q9
भाषा की बात • तुकांत शब्द
समान तुक वाले शब्द लिखिए:
(क) रंग — _______
(ख) फूल — _______
[2 Marks]
(क) रंग — _______
(ख) फूल — _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
(क) रंग — उमंग / संग / ढंग
(ख) फूल — धूल / झूल / कूल
(क) रंग — उमंग / संग / ढंग
(ख) फूल — धूल / झूल / कूल
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
उमंग और धूल/झूल
2 M
Q10
चित्र और बातचीत • फूलों का बगीचा
फूलों पर भौंरे और तितलियाँ क्यों मँडराते हैं?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
भौंरे और तितलियाँ फूलों का मीठा रस (मकरंद) पीने के लिए उन पर मँडराते हैं।
भौंरे और तितलियाँ फूलों का मीठा रस (मकरंद) पीने के लिए उन पर मँडराते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मीठा रस पीने के लिए
2 M
Q11
आओ कुछ नया करें • सच या झूठ
बताइए सही या गलत:
(क) सेब का रंग नीला होता है।
(ख) गाजर नारंगी या लाल रंग की होती है।
[2 Marks]
(क) सेब का रंग नीला होता है।
(ख) गाजर नारंगी या लाल रंग की होती है।
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
(क) गलत (सेब लाल होता है)।
(ख) सही।
(क) गलत (सेब लाल होता है)।
(ख) सही।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दोनों सही उत्तर
2 M
Q12
भाषा की बात • विशेषण छाँटिए
'नीला आसमान' में विशेषण शब्द कौन-सा है?
[1.5 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
यहाँ 'नीला' शब्द विशेषण है जो आसमान के रंग की विशेषता बताता है।
यहाँ 'नीला' शब्द विशेषण है जो आसमान के रंग की विशेषता बताता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
नीला शब्द की पहचान
1.5 M
Q13
जीवन मूल्य • प्रकृति की सुरक्षा
हमें बगीचे के सुंदर फूलों को बेवजह क्यों नहीं तोड़ना चाहिए?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
फूल पौधे की जान और सुंदरता होते हैं। तोड़ने पर वे मुरझा जाते हैं, इसलिए उन्हें पौधे पर ही खिले रहने देना चाहिए।
फूल पौधे की जान और सुंदरता होते हैं। तोड़ने पर वे मुरझा जाते हैं, इसलिए उन्हें पौधे पर ही खिले रहने देना चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पौधों की सुंदरता व दया का भाव
2 M
Q14
रचनात्मक कार्य • मेरी कल्पना
अगर आपको अपना कमरा मनपसंद रंगों से रंगना हो, तो आप कौन-से रंग चुनेंगे?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
मैं अपने कमरे की दीवारों को हल्का आसमानी नीला और पीला रंग दूँगा ताकि कमरा हमेशा उज्ज्वल और शांत दिखे।
मैं अपने कमरे की दीवारों को हल्का आसमानी नीला और पीला रंग दूँगा ताकि कमरा हमेशा उज्ज्वल और शांत दिखे।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मनपसंद रंग व कारण
2 M
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study
बगीचे में रंगों का उत्सव
रिया जब सुबह बगीचे में गई, तो उसने देखा कि पीले गेंदे के फूल पर एक नीली-काली तितली बैठी थी। हरी घास पर ओस की बूँदें मोतियों जैसी चमक रही थीं।
Analytical Task: तितली किस रंग के फूल पर बैठी थी? ओस की बूँदें कैसी चमक रही थीं? प्रकृति हमें कौन-सा संदेश देती है?
Evaluation & Model Answer:
1. तितली पीले गेंदे के फूल पर बैठी थी।
2. ओस की बूँदें चमकदार मोतियों जैसी लग रही थीं।
3. प्रकृति हमें संदेश देती है कि विविधता और विभिन्न रंगों के साथ मिलकर रहने से ही संसार सुंदर बनता है।
2. ओस की बूँदें चमकदार मोतियों जैसी लग रही थीं।
3. प्रकृति हमें संदेश देती है कि विविधता और विभिन्न रंगों के साथ मिलकर रहने से ही संसार सुंदर बनता है।
Rubric: 1 M पीले फूल के लिए + 1 M मोतियों जैसी चमक के लिए + 1 M विविधता व एकता के संदेश के लिए