Chapter 3 of 26
Chapter 3: माला की चाँदी की पायल
खोई हुई पायल, छन-छन की मधुर आवाज़ और नन्हीं माला की खोज | CBSE Session 2026–27
Core Pedagogical Competencies & Concepts
- कहानी बोध: माला की नानी ने उसे चाँदी की सुंदर पायल उपहार में दी थी।
- ध्वनि बोध: पायल से 'छन-छन' की मीठी आवाज़ आती थी।
- खोज और जिज्ञासा: एक पायल खो जाने पर पूरे घर में तलाश और बिल्ली के पास मिलना।
- भाषा की बात: संज्ञा शब्द (माला, पायल, नानी, बिल्ली) और ध्वन्यात्मक शब्द।
All Textbook Exercises & In-Text Tasks (14 Questions)
100% Complete Ingestion
Q1
कहानी से • उपहार
माला को चाँदी की पायल किसने उपहार में दी थी?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
माला को चाँदी की पायल उसकी नानीजी ने उपहार में दी थी।
माला को चाँदी की पायल उसकी नानीजी ने उपहार में दी थी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
नानीजी का उल्लेख
1 M
Q2
कहानी से • ध्वनि पहचान
माला जब चलती थी, तो पायल से कैसी आवाज़ आती थी?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
माला के चलने पर पायल से 'छन-छन' की मधुर आवाज़ आती थी।
माला के चलने पर पायल से 'छन-छन' की मधुर आवाज़ आती थी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
छन-छन आवाज़
1 M
Q3
कहानी से • पायल खोना
माला उदास क्यों हो गई थी?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
माला इसलिए उदास हो गई थी क्योंकि उसके पैर की एक पायल कहीं खो गई थी।
माला इसलिए उदास हो गई थी क्योंकि उसके पैर की एक पायल कहीं खो गई थी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
एक पायल खो जाने का कारण
2 M
Q4
बातचीत के लिए • तलाश
माला ने अपनी पायल कहाँ-कहाँ ढूँढ़ी?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
माला ने अपनी पायल कमरे में, बिस्तर के नीचे, मेज के पास और आँगन में ढूँढ़ी।
माला ने अपनी पायल कमरे में, बिस्तर के नीचे, मेज के पास और आँगन में ढूँढ़ी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
कमरे व आँगन में तलाश
2 M
Q5
कहानी से • पायल मिलना
अंत में पायल कहाँ और किसके पास मिली?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
अंत में पायल आँगन में छोटी बिल्ली के पास दरी के कोने में मिली। बिल्ली उसके घुँघरुओं से खेल रही थी।
अंत में पायल आँगन में छोटी बिल्ली के पास दरी के कोने में मिली। बिल्ली उसके घुँघरुओं से खेल रही थी।
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बिल्ली और दरी के पास मिलना
2 M
Q6
ध्वन्यात्मक शब्द • मिलान
वस्तुओं और उनकी आवाज़ों का सही मिलान कीजिए:
(क) पायल — (1) टन-टन
(ख) घंटी — (2) छन-छन
(ग) बादल — (3) गड़-गड़
[3 Marks]
(क) पायल — (1) टन-टन
(ख) घंटी — (2) छन-छन
(ग) बादल — (3) गड़-गड़
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
(क) पायल — (2) छन-छन
(ख) घंटी — (1) टन-टन
(ग) बादल — (3) गड़-गड़
(क) पायल — (2) छन-छन
(ख) घंटी — (1) टन-टन
(ग) बादल — (3) गड़-गड़
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
तीनों सही मिलान
3 M
Q7
भाषा की बात • एकवचन और बहुवचन
वचन बदलिए:
(क) एक पायल — दो _______
(ख) एक बिल्ली — तीन _______
[2 Marks]
(क) एक पायल — दो _______
(ख) एक बिल्ली — तीन _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
(क) एक पायल — दो पायलें
(ख) एक बिल्ली — तीन बिल्लियाँ
(क) एक पायल — दो पायलें
(ख) एक बिल्ली — तीन बिल्लियाँ
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पायलें और बिल्लियाँ
2 M
Q8
शब्दों का खेल • नाम वाले शब्द (संज्ञा)
कहानी में आए किन्हीं तीन नाम वाले शब्दों (संज्ञा) को छाँटकर लिखिए।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
1. माला (व्यक्ति)
2. पायल (वस्तु)
3. बिल्ली (प्राणी)
1. माला (व्यक्ति)
2. पायल (वस्तु)
3. बिल्ली (प्राणी)
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
तीनों संज्ञा शब्द
3 M
Q9
खोजें और जानें • धातु की पहचान
माला की पायल किस धातु की बनी थी? चाँदी का रंग कैसा होता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
माला की पायल चाँदी की बनी थी। चाँदी का रंग चमकदार सफेद होता है।
माला की पायल चाँदी की बनी थी। चाँदी का रंग चमकदार सफेद होता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चाँदी और सफेद रंग
2 M
Q10
लिखकर देखिए • वाक्य बनाइए
'उपहार' शब्द का प्रयोग करके एक वाक्य बनाइए।
[1.5 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
जन्मदिन पर मुझे नानीजी से एक सुंदर खिलौना उपहार में मिला।
जन्मदिन पर मुझे नानीजी से एक सुंदर खिलौना उपहार में मिला।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक वाक्य
1.5 M
Q11
सोचिए और बताइए • भावना
जब आपकी कोई प्रिय चीज़ खो जाती है, तब आपको कैसा लगता है? फिर मिलने पर क्या होता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
चीज़ खोने पर बहुत उदासी और चिंता होती है, लेकिन जब वह मिल जाती है तो बहुत खुशी और राहत महसूस होती है।
चीज़ खोने पर बहुत उदासी और चिंता होती है, लेकिन जब वह मिल जाती है तो बहुत खुशी और राहत महसूस होती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
उदास होना और फिर खुश होना
2 M
Q12
आओ कुछ नया करें • गहनों के नाम
पैरों और हाथों में पहने जाने वाले दो-दो आभूषणों के नाम लिखिए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
• पैरों में: पायल, बिछिया।
• हाथों में: कंगन (चूड़ी), अँगूठी।
• पैरों में: पायल, बिछिया।
• हाथों में: कंगन (चूड़ी), अँगूठी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पायल/बिछिया और कंगन/अँगूठी
2 M
Q13
भाषा की बात • विलोम शब्द
विलोम शब्द लिखिए:
(क) खोना × _______
(ख) खुश × _______
[2 Marks]
(क) खोना × _______
(ख) खुश × _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
(क) खोना × पाना (मिलना)
(ख) खुश × उदास (दुखी)
(क) खोना × पाना (मिलना)
(ख) खुश × उदास (दुखी)
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पाना और उदास
2 M
Q14
जीवन मूल्य • सावधानी
हमें अपनी कीमती और प्रिय वस्तुओं की देखभाल कैसे करनी चाहिए?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
हमें अपनी वस्तुओं को इधर-उधर फेंकने के बजाय हमेशा उनकी सही जगह (जैसे अलमारी या डिब्बे में) संभालकर रखना चाहिए।
हमें अपनी वस्तुओं को इधर-उधर फेंकने के बजाय हमेशा उनकी सही जगह (जैसे अलमारी या डिब्बे में) संभालकर रखना चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सही स्थान पर संभालकर रखना
2 M
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study
उपहार की कद्र और सजगता
माला को अपनी नानी द्वारा दी गई चाँदी की पायल बहुत प्रिय थी। जब वह चलती थी तो छन-छन की आवाज़ से पूरा घर गूँज उठता था। एक दिन आँगन में खेलते समय उसकी एक पायल खुल गई।
Analytical Task: माला को पायल किसने दी थी? पायल से कैसी आवाज़ आती थी? माला को खोई पायल कहाँ मिली?
Evaluation & Model Answer:
1. माला को पायल उसकी नानीजी ने दी थी।
2. पायल से 'छन-छन' की मीठी आवाज़ आती थी।
3. माला को खोई पायल आँगन में बिल्ली के पास दरी के नीचे चमकती हुई मिली।
2. पायल से 'छन-छन' की मीठी आवाज़ आती थी।
3. माला को खोई पायल आँगन में बिल्ली के पास दरी के नीचे चमकती हुई मिली।
Rubric: 1 M नानी के लिए + 1 M छन-छन आवाज़ के लिए + 1 M दरी/बिल्ली के पास मिलने के लिए