NCERT Class 4 Hindi • New NEP 2020 / NCF 2023

Chapter 10: कैमरा

मुस्कुराते चेहरों का संस्मरण, पुरानी तस्वीरों का जादू और समय को सहेजने वाली अद्भुत तकनीक | CBSE Session 2026–27

Core Pedagogical Competencies & Concepts
  • कैमरे का जादू: समय के एक सुंदर पल को सदा के लिए तस्वीर के रूप में कैद कर लेना।
  • 'चीज़' (Cheese) और 'स्माइल प्लीज': कैमरे के सामने आते ही लोगों के चेहरों पर खिलने वाली स्वाभाविक मुस्कान।
  • पुरानी एल्बम का महत्व: दादा-दादी के बचपन की श्वेत-श्याम (Black & White) तस्वीरें और पारिवारिक यादें।
  • तकनीकी विकास: रील वाले भारी कैमरे से आधुनिक डिजिटल फोन कैमरे तक का सफर।
कैमरा — सुनहरी यादों और मुस्कानों का संदूक लेंस व शटर 😊 "स्माइल प्लीज!" खिलती मुस्कान पारिवारिक एल्बम 📖 बचपन के संस्मरण सदाबहार यादें "समय बीत जाता है, पर कैमरे की तस्वीर उस पल को अमर बना देती है।"

All Textbook Exercises & In-Text Tasks (13 Questions)

100% Complete Ingestion
Q1 पाठ बोध • विचारणीय प्रश्न
कैमरा आँखों के सामने आते ही लोगों के व्यवहार में क्या बदलाव आता है? पुरानी तस्वीरें देखकर हमें कैसा महसूस होता है?
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
कैमरे के सामने बदलाव: कैमरा सामने आते ही लोग चाहे जितने भी थके, उदास या गंभीर हों, वे तुरंत अपने बाल ठीक करते हैं, कपड़े संवारते हैं और उनके चेहरे पर एक सुंदर, स्वाभाविक मुस्कान खिल उठती है। सभी लोग अपना सबसे सुंदर और खुशहाल रूप दिखाना चाहते हैं।

पुरानी तस्वीरों का अनुभव: जब हम कई वर्षों बाद पुरानी पारिवारिक एल्बम देखते हैं, तो बीता हुआ समय सजीव हो उठता है। माता-पिता और दादा-दादी के युवा रूप तथा अपने बचपन की नटखट शरारतें देखकर मन में अपार खुशी, आश्चर्य और आत्मीयता भर जाती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चेहरे पर मुस्कान और कपड़ों/बालों को संवारने का वर्णन 1.5 M
पुरानी यादों, आत्मीयता और समय के प्रवाह का संवेदनशीलता से वर्णन 1.5 M
Q2 सोचिए और लिखिए • तकनीक का विकास
पहले के रील (फ़िल्म) वाले कैमरों और आज के मोबाइल फोन कैमरों में क्या प्रमुख अंतर हैं?
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
1. तस्वीरों की संख्या: पुराने कैमरों में रील होती थी जिसमें केवल 36 तस्वीरें ही खींची जा सकती थीं, जबकि आधुनिक फोन में हजारों डिजिटल तस्वीरें सुरक्षित रखी जा सकती हैं।
2. तुरंत परिणाम: पहले रील को धोकर (डेवलप करके) फोटो प्रिंट निकालने में कई दिन लगते थे, जबकि आज फोटो खींचते ही स्क्रीन पर तुरंत परिणाम दिख जाता है।
3. संपादन (Editing): आज मनपसंद फोटो न आने पर उसे तुरंत डिलीट किया जा सकता है या रोशनी व रंग सुधारे जा सकते हैं, जो पहले असंभव था।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
रील की सीमित क्षमता बनाम डिजिटल असीमित भंडारण 1.5 M
तुरंत परिणाम और फोटो संपादन की सुविधा का अंतर 1.5 M
Q3 भाषा की बात • वाक्य रचना
निम्नलिखित शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए: (क) संस्मरण, (ख) क्षण।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
(क) संस्मरण: हमारे नानी जी अपने बचपन के सुंदर संस्मरण हमें बड़े प्यार से सुनाती हैं।
(ख) क्षण: परीक्षा में प्रथम आने का वह क्षण मेरे जीवन का सबसे खुशी से भरा पल था।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दोनों शब्दों के व्याकरणसम्मत और अर्थपूर्ण वाक्य 2.0 M
Q4 कविता / पाठ से • मुख्य भाव
पाठ 10 ('कैमरा') में लेखक/कवि ने कौन-सी प्रमुख सीख या जीवन मूल्य प्रस्तुत किया है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
इस पाठ के माध्यम से हमें सत्य, परिश्रम, धैर्य और समाज में परस्पर सहयोग से जीने की प्रेरणा मिलती है। किसी भी कठिन परिस्थिति में सूझबूझ और आत्मविश्वास से काम करने पर सफलता अवश्य मिलती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मुख्य सीख व जीवन मूल्य 1 अंक
सूझबूझ व आत्मविश्वास का उल्लेख 1 अंक
Q5 बातचीत के लिए • मौखिक चिंतन
'कैमरा' में दिए गए प्रसंग पर अपने विचार व्यक्त कीजिए: यदि आप कहानी के मुख्य पात्र की जगह होते, तो उस परिस्थिति का सामना कैसे करते?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
यदि मैं मुख्य पात्र की जगह होता, तो मैं बिना घबराए समस्या के मूल कारण को समझता और अपने बड़ों तथा मित्रों से सलाह लेकर शांतिपूर्वक उचित निर्णय लेता।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
उचित और विचारपूर्ण व्यक्तिगत प्रतिक्रिया 2 अंक
Q6 भाषा की बात • विलोम शब्द
निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:
(क) आदर
(ख) प्रकाश
(ग) न्याय
(घ) कोमल।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
विलोम शब्द:
• (क) आदर — अनादर / निरादर
• (ख) प्रकाश — अंधकार
• (ग) न्याय — अन्याय
• (घ) कोमल — कठोर।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
अनादर, अंधकार, अन्याय, कठोर 2 अंक
Q7 भाषा की बात • पर्यायवाची शब्द
दिए गए शब्दों के दो-दो समानार्थी (पर्यायवाची) शब्द लिखिए:
(क) सूर्य
(ख) आँख
(ग) जंगल।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
पर्यायवाची शब्द:
• (क) सूर्य — रवि, दिनकर
• (ख) आँख — नेत्र, नयन
• (ग) जंगल — वन, कानन।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
रवि/दिनकर 1 अंक
नेत्र/नयन 1 अंक
वन/कानन 1 अंक
Q8 भाषा की बात • मुहावरे और अर्थ
मुहावरों का अर्थ लिखकर वाक्य बनाइए:
(क) फूला न समाना
(ख) आँखें खुलना।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
मुहावरे और वाक्य:
• (क) फूला न समाना: अत्यधिक प्रसन्न होना।
वाक्य: परीक्षा में प्रथम आने का समाचार सुनकर रोहन फूला न समाया।
• (ख) आँखें खुलना: सच्चाई का ज्ञान होना / होश में आना।
वाक्य: ठोकर खाने के बाद आखिरकार अमित की आँखें खुल गईं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दोनों मुहावरों के सही अर्थ 1.5 अंक
सार्थक वाक्य प्रयोग 1.5 अंक
Q9 सोचो और लिखो • रचनात्मक अभिव्यक्ति
'कैमरा' के आधार पर तीन पंक्तियों में वर्णन कीजिए कि हमें प्रकृति और पर्यावरण का सम्मान क्यों करना चाहिए।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
रचनात्मक उत्तर:
प्रकृति हमारी माता के समान है जो हमें जीने के लिए शुद्ध हवा, जल और भोजन प्रदान करती है। पेड़ों और नदियों के बिना हमारा जीवन असंभव है। इसलिए हमारा कर्तव्य है कि हम पेड़ों को न काटें और जल को व्यर्थ न बहाएँ।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
तीन स्पष्ट और सार्थक पंक्तियाँ 3 अंक
Q10 व्याकरण • सर्वनाम शब्द छाँटना
दिए गए वाक्य में से सर्वनाम शब्द छाँटिए: 'उसने अपनी पुस्तक मेज पर रख दी और वह खेलने चला गया।'
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
सर्वनाम शब्द:
1. उसने
2. अपनी
3. वह।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
उसने, अपनी, वह सही पहचाना 2 अंक
Q11 खोजें और जानें • परिवेशी ज्ञान
अपने क्षेत्र के किसी प्रसिद्ध लोक-त्योहार या मेले के बारे में पता लगाइए और दो मुख्य बातें लिखिए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
लोक-त्योहार की जानकारी:
1. हमारे क्षेत्र में दीपावली और मकर संक्रांति का पर्व बड़े उल्लास से मनाया जाता है।
2. इस अवसर पर लोग मिट्टी के दीपक जलाते हैं, तिल-गुड़ के लड्डू बाँटते हैं और पतंग उड़ाते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
त्योहार का नाम व दो विशेषताएं 2 अंक
Q12 सही या गलत • समझ की परीक्षा
बताइए सही या गलत:
(क) सच बोलने वाले व्यक्ति का समाज में हमेशा सम्मान होता है।
(ख) कठिन परिश्रम का फल हमेशा मीठा होता है।
(ग) हमें केवल अपने स्वार्थ के बारे में सोचना चाहिए।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
• (क) सही
• (ख) सही
• (ग) गलत: हमें समाज की भलाई और परोपकार की भावना रखनी चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सही, सही, गलत स्पष्टीकरण सहित 3 अंक
Q13 जीवन मूल्य • सीख
'कैमरा' पढ़कर हमें अपने दैनिक व्यवहार में क्या सुधार लाने की प्रेरणा मिलती है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
सीख:
यह पाठ हमें दूसरों के प्रति विनम्र रहने, बड़ों की बात ध्यान से सुनने और कभी भी किसी का उपहास न उड़ाने की सीख देता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
नैतिक सीख का स्पष्ट उल्लेख 2 अंक
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study

केवल फोटो खींचना बनाम उस पल को जीना

पहाड़ों की खूबसूरत वादियों में पिकनिक पर गए कुछ बच्चे प्राकृतिक नजारों का आनंद लेने के बजाय लगातार सेल्फी लेने और सोशल मीडिया पर पोस्ट करने में व्यस्त रहे।

Analytical Task: कैमरे से फोटो खींचने और उस पल का वास्तविक आनंद लेने में क्या संतुलन होना चाहिए? अत्यधिक सेल्फी के क्या नुकसान हैं?
Evaluation & Model Answer:
संतुलन: तस्वीरें यादों को सहेजने के लिए हैं, न कि उस पल को खोने के लिए। पहले अपनी आँखों और मन से प्रकृति की सुंदरता, पक्षियों के कलरव और ताजी हवा को महसूस करना चाहिए, फिर याद के रूप में एक-दो तस्वीरें खींचकर कैमरा रख देना चाहिए।

अत्यधिक सेल्फी के नुकसान: इंसान वर्तमान क्षण के वास्तविक आनंद से कट जाता है, ध्यान भटकता है और कई बार खतरनाक चट्टानों या रेल पटरियों पर सेल्फी लेते समय गंभीर दुर्घटनाओं का खतरा रहता है।
Rubric: 1 अंक वर्तमान क्षण के वास्तविक अनुभव व कैमरे के संतुलन पर; 1 अंक अत्यधिक सेल्फी के मानसिक व सुरक्षा खतरों पर।