NCERT Class 4 Hindi • Classic CBSE Track

Chapter 3: किरमिच की गेंद

शांता कुमारी जैन की बाल कहानी, ईमानदारी, खेल भावना और बच्चों का मनोविज्ञान | CBSE Session 2026–27

Core Pedagogical Competencies & Concepts
  • कहानी का कथानक: दोपहर की चिलचिलाती धूप में दिनेश को बगीचे में भिंडियों के पौधों के पास चमचमाती किरमिच की नई गेंद मिलती है।
  • बच्चों के दावे: दिनेश क्लब में सभी दोस्तों से पूछता है। अनिल, सुधीर और दीपक सब अपना-अपना झूठा दावा पेश करते हैं।
  • दीपक की हठधर्मी: दीपक सबूत गढ़ने की कोशिश करता है कि गेंद पर लाल रंग का निशान था, जो उसकी गेंद का ही था।
  • दिनेश की निष्पक्षता और खेल भावना: जब किसी के दावे का ठोस सबूत नहीं मिला, तो दिनेश ने कहा कि गेंद से सब मिलकर खेलेंगे।
  • अप्रत्याशित अंत: खेलते समय गेंद एक स्कूटर की जालीदार टोकरी में गिरकर स्कूटर के साथ चली गई।
किरमिच की गेंद — दिनेश की ईमानदारी और खेल भावना चमचमाती लाल गेंद भिंडियों के पास मिली बच्चों के दावे 🗣️ दीपक का झूठा दावा "मेरी 5 महीने पहले खोई थी" 🛵 स्कूटर की टोकरी गेंद हवा में उड़ गई! "गेंद किसी की नहीं रही, सबने मिलकर खेल का आनंद लिया!"

All Textbook Exercises & In-Text Tasks (14 Questions)

100% Complete Ingestion
Q1 कहानी बोध • प्रश्न-उत्तर
दिनेश को गेंद कहाँ और कैसे मिली? दिनेश ने गेंद मिलने पर ईमानदारी का परिचय किस प्रकार दिया?
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
1. गेंद मिलने की घटना: मई के महीने की भीषण दोपहरी में दिनेश घर के बरामदे में बैठकर कहानी पढ़ रहा था। तभी क्यारी में से 'धप्प' की आवाज आई। दिनेश ने भिंडियों के पौधों और सीताफल की घनी बेल को उलट-पुलट कर देखा, तो उसे एक चमचमाती नई किरमिच की गेंद पड़ी मिली।
2. दिनेश की ईमानदारी: दिनेश चाहता तो चुपचाप गेंद अपने पास रख सकता था। लेकिन उसने क्लब में सभी मित्रों (अनिल, दीपक, सुधीर आदि) को बुलाकर सच्चाई से पूछा कि क्या किसी की गेंद खोई है। उसने शर्त रखी कि जो भी गेंद की सही पहचान (रंग, निशान आदि) बताएगा, गेंद उसी को सौंपी जाएगी। यह उसकी सच्ची ईमानदारी और निष्पक्षता को दर्शाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
गेंद मिलने का स्थान व संदर्भ 1.5 M
दिनेश द्वारा ईमानदारी से पहचान पूछना 1.5 M
Q2 तुम्हारी समझ से • दीपक का दावा
दीपक बार-बार गेंद को अपनी क्यों बता रहा था? दिनेश को कैसे पता चला कि दीपक झूठ बोल रहा है?
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
1. दीपक का उद्देश्य: दीपक किसी भी तरह उस नई चमचमाती गेंद को हथियाना चाहता था। इसलिए उसने पहले कहा कि उसकी गेंद पाँच महीने पहले खोई थी।
2. झूठ की पहचान: दिनेश अच्छी तरह जानता था कि दीपक की गेंद यदि पाँच महीने पहले खोई थी, तो इतने महीनों तक धूप और मिट्टी में रहने के बाद गेंद इतनी नई और चमचमाती नहीं रह सकती। इसके अलावा दीपक गेंद देखकर रंग और निशान के बारे में मनगढ़ंत बातें बना रहा था, जिससे साफ हो गया कि वह झूठ बोल रहा है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दीपक के लालच और दावे का विश्लेषण 1.5 M
गेंद की नई स्थिति और समय के अंतर से झूठ पकड़ना 1.5 M
Q3 खेल-कूद • गेंद से खेले जाने वाले खेल
गेंद से खेले जाने वाले किन्हीं चार खेलों के नाम लिखिए और बताइए कि वे किस प्रकार की गेंदों से खेले जाते हैं।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
गेंद से खेले जाने वाले प्रमुख खेल और गेंदों के प्रकार:
1. क्रिकेट: लेदर (चमड़े) या भारी टेनिस/किरमिच की गेंद से खेला जाता है।
2. फुटबॉल: चमड़े या सिंथेटिक लेदर की बड़ी हवा भरी गेंद से खेला जाता है।
3. हॉकी: बहुत कठोर और चिकनी प्लास्टिक/फाइबर की ठोस गेंद से खेला जाता है।
4. लॉन टेनिस: रबर और फेल्ट से बनी हल्की और स्पंजी पीली गेंद से खेला जाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चार खेलों के सही नाम 1.0 M
गेंदों की सामग्री और प्रकृति का उल्लेख 1.0 M
Q4 भाषा की बात • चिक, पर्दा और इमारतें
'चिक' और 'पर्दे' में क्या अंतर होता है? 'तिमंजिली' इमारत से आप क्या समझते हैं?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
1. चिक और पर्दे में अंतर:
• चिक: सरकंडे, बाँस की पतली तीलियों या खस से बनी होती है, जो धूप को रोकती है और हवा आने देती है।
• पर्दा: कपड़े या प्लास्टिक का बना होता है, जो खिड़की-दरवाजों को पूरी तरह ढंकने और सजावट के लिए उपयोग होता है।

2. तिमंजिली इमारत: जिस मकान या इमारत में तीन मंजिलें (धरातल और उसके ऊपर दो तल) हों, उसे तिमंजिली इमारत कहते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चिक और पर्दे में सही भेद 1.0 M
तिमंजिली इमारत की परिभाषा 1.0 M
Q5 कहानी से • पात्र और संवाद
पाठ 3 ('किरमिच की गेंद') में मुख्य पात्र कौन हैं और उनके बीच क्या बातचीत होती है? संक्षेप में बताइए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
इस पाठ के मुख्य पात्र अपनी रोचक बातचीत और अनोखे स्वभाव से कहानी को आगे बढ़ाते हैं। कहानी में उत्पन्न असमंजस को पात्र अपनी समझदारी, हास्य और विवेक से सुलझाते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मुख्य पात्रों का उल्लेख 1 अंक
संवाद व घटना का सही सारांश 1 अंक
Q6 तुम्हारी समझ से • विचार और तर्क
कहानी में जब समस्या उत्पन्न हुई, तो पात्रों ने क्या उपाय निकाला? क्या आप उस उपाय से सहमत हैं?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
पात्रों ने आपसी विचार-विमर्श और व्यावहारिक सूझबूझ से एक नया और सरल रास्ता निकाला। हाँ, मैं इस उपाय से पूर्णतः सहमत हूँ क्योंकि इससे बिना किसी झगड़े के समस्या का शांतिपूर्ण समाधान हो गया।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
समस्या का उपाय बताया 1 अंक
तार्किक सहमति व कारण 1 अंक
Q7 भाषा की बात • विशेषण और विशेष्य
विशेषण और विशेष्य का सही मिलान कीजिए:
(क) भोला-भाला — (1) बादल
(ख) कीमती — (2) गेंद
(ग) घना — (3) पेड़।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
सही मिलान:
• (क) भोला-भाला — (1) बादल
• (ख) कीमती — (2) गेंद
• (ग) घना — (3) पेड़।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
तीनों का सही मिलान 3 अंक
Q8 भाषा की बात • क्रिया शब्द
दिए गए वाक्य में से काम वाले शब्द (क्रिया) छाँटिए: 'बच्चे मैदान में गेंद फेंक रहे हैं और दौड़ रहे हैं।'
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
क्रिया शब्द:
1. फेंक रहे हैं
2. दौड़ रहे हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दोनों क्रियाएं सही पहचानी 2 अंक
Q9 मुहावरे • अर्थ और प्रयोग
मुहावरे 'दंग रह जाना' का अर्थ लिखकर वाक्य बनाइए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
मुहावरा: दंग रह जाना:
• अर्थ: बहुत अधिक आश्चर्यचकित होना / हैरान हो जाना।
• वाक्य: नन्हे बालक का अद्भुत करामाती करतब देखकर सभी दर्शक दंग रह गए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सही अर्थ 1 अंक
सार्थक वाक्य प्रयोग 1 अंक
Q10 बातचीत के लिए • तुम्हारी राय
'किरमिच की गेंद' में कौन-सी बात आपको सबसे मजेदार या रोचक लगी? कक्षा में साझा कीजिए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
रोचक प्रसंग:
मुझे वह प्रसंग सबसे रोचक लगा जहाँ पात्र की हाजिरजवाबी और चतुर तर्क ने सबको निरुत्तर कर दिया। इससे कहानी में हास्य और सीख दोनों का सुंदर मेल देखने को मिला।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
रोचक प्रसंग का वर्णन 2 अंक
Q11 शब्द भंडार • अनेक शब्दों के लिए एक शब्द
अनेक शब्दों के लिए एक शब्द लिखिए:
(क) जो कभी न मरे
(ख) जो लकड़ी की वस्तुएं बनाता है
(ग) जो चित्र बनाता है।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
एक शब्द:
• (क) जो कभी न मरे — अमर
• (ख) जो लकड़ी की वस्तुएं बनाता है — बढ़ई
• (ग) जो चित्र बनाता है — चित्रकार।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
अमर, बढ़ई, चित्रकार 3 अंक
Q12 रचनात्मक लेखन • नया अंत सोचो
यदि कहानी 'किरमिच की गेंद' का अंत आपकी इच्छानुसार बदला जाए, तो आप इसे कैसे समाप्त करना चाहेंगे?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
नया अंत:
मैं इस कहानी को इस तरह समाप्त करता जहाँ विरोधी पात्र भी अपनी गलती स्वीकार कर लेता और दोनों मुख्य पात्र मिलकर एक-दूसरे के पक्के मित्र बन जाते। इससे कहानी में क्षमा और मित्रता का भाव और प्रगाढ़ हो जाता।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक और सकारात्मक नया अंत 2 अंक
Q13 सही या गलत • पाठ की समझ
बताइए सही या गलत:
(क) सच्चा मित्र वही है जो विपत्ति के समय काम आए।
(ख) अहंकार करने से मनुष्य का मान-सम्मान बढ़ता है।
(ग) हर काम को योजना बनाकर करने से सफलता मिलती है।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
• (क) सही
• (ख) गलत: अहंकार से मनुष्य का पतन होता है।
• (ग) सही।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सही, गलत, सही स्पष्टीकरण सहित 3 अंक
Q14 जीवन मूल्य • सीख
'किरमिच की गेंद' पढ़कर हमें कौन-सा मूल्य अपने जीवन में उतारने की प्रेरणा मिलती है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
जीवन मूल्य:
यह कहानी हमें ईमानदारी, बड़ों के प्रति आदर, और किसी भी स्थिति में दूसरों की भलाई करने की प्रेरणा देती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
नैतिक मूल्य व सीख का स्पष्ट वर्णन 2 अंक
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study

झूठे दावे बनाम मिल-जुलकर खेलने की भावना

दीपक झूठे प्रमाण देकर गेंद अपनी सिद्ध करना चाहता था, जिससे झगड़ा हो सकता था।

Analytical Task: खेल के मैदान में व्यक्तिगत स्वार्थ और टीम भावना में से किसका महत्व अधिक है और क्यों?
Evaluation & Model Answer:
खेल के मैदान में टीम भावना, ईमानदारी और आपसी प्रेम का महत्व सर्वोपरि है। स्वार्थ और लालच से आपसी संबंध बिगड़ते हैं। दिनेश का फैसला सही था कि गेंद से सब मिलकर खेलें, क्योंकि खेल का असली आनंद सभी मित्रों की भागीदारी और खुशी में है।
Rubric: 1.5 अंक खेल भावना और ईमानदारी के महत्व के लिए; 1.5 अंक दिनेश के सामूहिक निर्णय के समर्थन के लिए।