Chapter 8: कौन?

उत्तर:
1. जीव की पहचान: कविता में शरारती चूहे की बात कही गई है।
2. किए गए नुकसान:
• उसने बच्चों और बड़ों के नए कपड़े और बटन कुतर डाले।
• चमड़े के जूते और चप्पलें काट दीं।
• टाँगने वाली रस्सियाँ कुतर दीं जिससे तस्वीर गिरकर दो टुकड़े हो गई।
• अनाज के बोरे काटकर सारा अनाज घर भर में बिखरा दिया।
• अलमारी में रखी धार्मिक और ज्ञानवर्धक पोथियों (पुस्तकों) के पन्ने फाड़कर कबाड़ बना दिया।

उत्तर:
1. कुतरने का वैज्ञानिक कारण: चूहे के आगे के दाँत (कृंतक दाँत) जीवन भर लगातार बढ़ते रहते हैं। यदि वह कठोर चीजें न कुतरे, तो उसके दाँत इतने लंबे हो जाएँगे कि वह कुछ खा नहीं पाएगा। इसलिए दाँतों को घिसकर छोटा रखने के लिए वह लगातार वस्तुएँ कुतरता है।
2. रात की परेशानियाँ: चूहा रात में जब सब सो जाते हैं, तो बर्तनों, छतों और अलमारियों के पीछे 'खुर-खुर' की आवाज करता हुआ तेजी से दौड़ता-भागता है, जिससे नींद टूट जाती है और गंदगी फैलती है।

उत्तर:
1. बहाया: बिखराया / सिखाया
2. खाली: जाली / थाली
3. धाता: जाता / गाता / बताता

उत्तर:
1. अनाज, दालों और पके हुए भोजन को हमेशा धातु या कठोर प्लास्टिक के ढक्कनदार डिब्बों में बंद करके रखना चाहिए।
2. घर के कोनों, रसोई और स्टोर रूम में कूड़ा-कचरा या रद्दी कागज जमा न होने दें और नियमित सफाई रखें।
3. घर के बिलों और नालियों की जाली को दुरुस्त रखें ताकि चूहे अंदर न आ सकें। पिंजरा (चूहेदानी) लगाकर उन्हें पकड़कर दूर जंगल में छोड़ देना चाहिए।

उत्तर:
इस पाठ के मुख्य पात्र अपनी रोचक बातचीत और अनोखे स्वभाव से कहानी को आगे बढ़ाते हैं। कहानी में उत्पन्न असमंजस को पात्र अपनी समझदारी, हास्य और विवेक से सुलझाते हैं।

उत्तर:
पात्रों ने आपसी विचार-विमर्श और व्यावहारिक सूझबूझ से एक नया और सरल रास्ता निकाला। हाँ, मैं इस उपाय से पूर्णतः सहमत हूँ क्योंकि इससे बिना किसी झगड़े के समस्या का शांतिपूर्ण समाधान हो गया।

सही मिलान:
• (क) भोला-भाला — (1) बादल
• (ख) कीमती — (2) गेंद
• (ग) घना — (3) पेड़।

क्रिया शब्द:
1. फेंक रहे हैं
2. दौड़ रहे हैं।

मुहावरा: दंग रह जाना:
• अर्थ: बहुत अधिक आश्चर्यचकित होना / हैरान हो जाना।
• वाक्य: नन्हे बालक का अद्भुत करामाती करतब देखकर सभी दर्शक दंग रह गए।

रोचक प्रसंग:
मुझे वह प्रसंग सबसे रोचक लगा जहाँ पात्र की हाजिरजवाबी और चतुर तर्क ने सबको निरुत्तर कर दिया। इससे कहानी में हास्य और सीख दोनों का सुंदर मेल देखने को मिला।

एक शब्द:
• (क) जो कभी न मरे — अमर
• (ख) जो लकड़ी की वस्तुएं बनाता है — बढ़ई
• (ग) जो चित्र बनाता है — चित्रकार।

नया अंत:
मैं इस कहानी को इस तरह समाप्त करता जहाँ विरोधी पात्र भी अपनी गलती स्वीकार कर लेता और दोनों मुख्य पात्र मिलकर एक-दूसरे के पक्के मित्र बन जाते। इससे कहानी में क्षमा और मित्रता का भाव और प्रगाढ़ हो जाता।

उत्तर:
• (क) सही
• (ख) गलत: अहंकार से मनुष्य का पतन होता है।
• (ग) सही।

जीवन मूल्य:
यह कहानी हमें ईमानदारी, बड़ों के प्रति आदर, और किसी भी स्थिति में दूसरों की भलाई करने की प्रेरणा देती है।