Chapter 10 of 19
Chapter 10: झूलम-झूली
कविता: झूले का आनंद व गाँव का वातावरण | CBSE Session 2026–27
Core Pedagogical Competencies & Concepts
- पाठ 'झूलम-झूली' का मुख्य भाव: झूले का आनंद व गाँव का वातावरण
- हिन्दी वर्णमाला, सरल शब्द निर्माण, मात्राओं का सही उच्चारण एवं पठन कौशल।
- नैतिक मूल्य: परिवार में प्रेम, पर्यावरण संरक्षण, मित्रता एवं भारतीय संस्कृति का आदर।
All Textbook Exercises & In-Text Tasks (15 Questions)
100% Complete Ingestion
Q1
बातचीत के लिए • कविता का सार
कविता 'झूलम-झूली' में बच्चे किस पर झूला झूल रहे हैं?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
बच्चे पेड़ की मजबूत डाली पर रस्सी बाँधकर झूला झूल रहे हैं।
बच्चे पेड़ की मजबूत डाली पर रस्सी बाँधकर झूला झूल रहे हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पेड़ की डाली पर झूला
1 अंक
Q2
बातचीत के लिए • झूले की गति
झूला झूलते समय वह कैसे आगे-पीछे होता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
झूला ऊँचे पेंग भरकर कभी ऊपर आकाश छूता है और कभी नीचे आता है ('झूलम-झूली!')।
झूला ऊँचे पेंग भरकर कभी ऊपर आकाश छूता है और कभी नीचे आता है ('झूलम-झूली!')।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
ऊँचे पेंग भरना
1 अंक
आकाश छूना व नीचे आना
1 अंक
Q3
बातचीत के लिए • झूले का आनंद
झूलते समय हवा कैसी लगती है?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
झूलते समय चेहरे पर ठंडी-ठंडी मीठी हवा के झोंके लगते हैं।
झूलते समय चेहरे पर ठंडी-ठंडी मीठी हवा के झोंके लगते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
ठंडी हवा के झोंके
1 अंक
Q4
शब्दों का खेल • तुकबंदी
समान लय वाले शब्द लिखिए:
(क) झूला
(ख) डाली
[2 Marks]
(क) झूला
(ख) डाली
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) झूला → फूला, भूला।
(ख) डाली → थाली, माली, ताली।
(क) झूला → फूला, भूला।
(ख) डाली → थाली, माली, ताली।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
झूला तुकबंदी
1 अंक
डाली तुकबंदी
1 अंक
Q5
लिखकर देखिए • रिक्त स्थान पूर्ति
खाली स्थान भरिए:
(क) अम्मा आज लगा दे _______ (झूला / पंखा)।
(ख) इस झूले पर मैं _______ (झूलूँगा / सोऊँगा)।
[2 Marks]
(क) अम्मा आज लगा दे _______ (झूला / पंखा)।
(ख) इस झूले पर मैं _______ (झूलूँगा / सोऊँगा)।
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) अम्मा आज लगा दे झूला।
(ख) इस झूले पर मैं झूलूँगा।
(क) अम्मा आज लगा दे झूला।
(ख) इस झूले पर मैं झूलूँगा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
झूला
1 अंक
झूलूँगा
1 अंक
Q6
शब्दों का खेल • विलोम शब्द
विलोम शब्द लिखिए:
(क) ऊपर → _______
(ख) आगे → _______
[2 Marks]
(क) ऊपर → _______
(ख) आगे → _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) ऊपर → नीचे
(ख) आगे → पीछे
(क) ऊपर → नीचे
(ख) आगे → पीछे
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
नीचे
1 अंक
पीछे
1 अंक
Q7
चित्र और बातचीत • अवलोकन
चित्र में झूले पर कौन-कौन बैठा है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
झूले पर हँसते हुए बच्चे बैठे हैं और उनकी सहेली पीछे से झूला झुला रही है।
झूले पर हँसते हुए बच्चे बैठे हैं और उनकी सहेली पीछे से झूला झुला रही है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
हँसते बच्चे
1 अंक
सहेली झुला रही है
1 अंक
Q8
बातचीत के लिए • किन-किन चीजों पर झूल सकते हैं
आप किन-किन चीजों पर झूले की तरह झूल सकते हैं?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
पेड़ की डाली, टायर का झूला, पार्क का लोहे का झूला और दादाजी के पैरों पर!
पेड़ की डाली, टायर का झूला, पार्क का लोहे का झूला और दादाजी के पैरों पर!
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
झूलने वाली चीजों के नाम
2 अंक
Q9
सही या गलत • झूले के नियम
सही या गलत बताइए:
(क) झूलते समय झूले से अचानक कूद जाना चाहिए।
(ख) झूले की रस्सी दोनों हाथों से मजबूती से पकड़नी चाहिए।
[2 Marks]
(क) झूलते समय झूले से अचानक कूद जाना चाहिए।
(ख) झूले की रस्सी दोनों हाथों से मजबूती से पकड़नी चाहिए।
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) गलत। कूदने से चोट लग सकती है।
(ख) सही। मजबूती से पकड़ना चाहिए।
(क) गलत। कूदने से चोट लग सकती है।
(ख) सही। मजबूती से पकड़ना चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
(क) गलत
1 अंक
(ख) सही
1 अंक
Q10
बातचीत के लिए • सावन का महीना
किस महीने और त्योहार पर पेड़ों पर खूब झूले डाले जाते हैं?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
सावन के महीने और तीज के त्योहार पर पेड़ों पर खूब झूले डाले जाते हैं।
सावन के महीने और तीज के त्योहार पर पेड़ों पर खूब झूले डाले जाते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सावन / तीज
1 अंक
Q11
लिखकर देखिए • वाक्य निर्माण
'झूला' शब्द से एक सरल वाक्य बनाइए।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
पार्क में बच्चे रंग-बिरंगे झूले पर खुशी से झूल रहे हैं।
पार्क में बच्चे रंग-बिरंगे झूले पर खुशी से झूल रहे हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक वाक्य
1 अंक
Q12
आओ कुछ नया करें • खेल-खेल में
घर के दरवाजे पर झूलना क्यों खतरनाक हो सकता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
क्योंकि दरवाजे में उँगली दबने या दरवाजे के पल्ले से गिरकर चोट लगने का खतरा होता है।
क्योंकि दरवाजे में उँगली दबने या दरवाजे के पल्ले से गिरकर चोट लगने का खतरा होता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
उँगली दबने व गिरने का खतरा
2 अंक
Q13
शब्दों का खेल • छूटे अक्षर
शब्द पूरा कीजिए: र _ स्सी।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
रस्सी।
रस्सी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
रस्सी
1 अंक
Q14
बातचीत के लिए • पक्षियों का झूला
हवा चलने पर पेड़ की पतली टहनियों पर बैठकर कौन झूलता है?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
पेड़ की टहनियों पर बैठकर चिड़िया और तोते मस्ती से झूलते हैं।
पेड़ की टहनियों पर बैठकर चिड़िया और तोते मस्ती से झूलते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चिड़िया और तोते
1 अंक
Q15
लिखकर देखिए • सुलेख
सुंदर लिखावट में लिखिए: [झूला, डाली, सावन, पेंग]।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
विद्यार्थी लिखेंगे: झूला, डाली, सावन, पेंग।
विद्यार्थी लिखेंगे: झूला, डाली, सावन, पेंग।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सुंदर लिखावट
1 अंक
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study
झूलम-झूली पर आधारित व्यावहारिक समझ (NEP 2020)
'झूलम-झूली' पाठ में बच्चों को अपने आसपास के परिवेश, रिश्तों और प्रकृति से जुड़ने का सुंदर अवसर मिलता है।
Analytical Task: इस पाठ से हमें कौन सी मुख्य सीख या प्रेरणा मिलती है? अपने शब्दों में समझाइए।
Evaluation & Model Answer:
इस पाठ से हमें झूले का आनंद व गाँव का वातावरण की प्रेरणा मिलती है। हमें अपने परिवार, मित्रों और प्रकृति के प्रति संवेदनशील व स्नेही होना चाहिए।
Rubric: 1.5 अंक मुख्य भाव की पहचान के लिए + 1.5 अंक जीवन मूल्य की व्याख्या हेतु