Chapter 16 of 19
Chapter 16: जन्मदिवस पर पेड़ लगाओ
कहानी: पर्यावरण संरक्षण, वृक्षारोपण व जन्मदिन की सार्थकता | CBSE Session 2026–27
Core Pedagogical Competencies & Concepts
- पाठ 'जन्मदिवस पर पेड़ लगाओ' का मुख्य भाव: पर्यावरण संरक्षण, वृक्षारोपण व जन्मदिन की सार्थकता
- हिन्दी वर्णमाला, सरल शब्द निर्माण, मात्राओं का सही उच्चारण एवं पठन कौशल।
- नैतिक मूल्य: परिवार में प्रेम, पर्यावरण संरक्षण, मित्रता एवं भारतीय संस्कृति का आदर।
All Textbook Exercises & In-Text Tasks (15 Questions)
100% Complete Ingestion
Q1
बातचीत के लिए • पाठ समझ
पाठ 'जन्मदिवस पर पेड़ लगाओ' में जन्मदिन पर क्या खास काम करने को कहा गया है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
जन्मदिन पर केक काटने के साथ-साथ एक हरा-भरा नन्हा पौधा (पेड़) लगाने को कहा गया है।
जन्मदिन पर केक काटने के साथ-साथ एक हरा-भरा नन्हा पौधा (पेड़) लगाने को कहा गया है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पेड़ / पौधा लगाना
2 अंक
Q2
बातचीत के लिए • पेड़ लगाने का तरीका
नन्हा पौधा कैसे लगाया जाता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
मिट्टी में छोटा गड्ढा खोदकर, उसमें पौधा रोपकर, खाद और साफ पानी दिया जाता है।
मिट्टी में छोटा गड्ढा खोदकर, उसमें पौधा रोपकर, खाद और साफ पानी दिया जाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
गड्ढा खोदकर पौधा रोपना
1 अंक
खाद व पानी देना
1 अंक
Q3
बातचीत के लिए • साथ-साथ बढ़ना
बच्चा और लगाया गया पौधा कैसे बड़े होंगे?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होगा, उसका लगाया हुआ पेड़ भी हर साल हरा-भरा होकर ऊँचा और बड़ा होता जाएगा।
जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होगा, उसका लगाया हुआ पेड़ भी हर साल हरा-भरा होकर ऊँचा और बड़ा होता जाएगा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दोनों का साथ-साथ बढ़ना
2 अंक
Q4
शब्दों का खेल • तुकबंदी
समान लय वाले शब्द लिखिए:
(क) पेड़
(ख) छाँव
[2 Marks]
(क) पेड़
(ख) छाँव
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) पेड़ → भेड़।
(ख) छाँव → गाँव, पाँव, नाव।
(क) पेड़ → भेड़।
(ख) छाँव → गाँव, पाँव, नाव।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पेड़ तुकबंदी
1 अंक
छाँव तुकबंदी
1 अंक
Q5
लिखकर देखिए • रिक्त स्थान पूर्ति
खाली स्थान भरिए:
(क) हर वर्ष जन्मदिन पर एक नन्हा _______ (पौधा / खिलौना) लगाओ।
(ख) पेड़ हमें स्वच्छ _______ (हवा / धूल) और मीठे फल देते हैं।
[2 Marks]
(क) हर वर्ष जन्मदिन पर एक नन्हा _______ (पौधा / खिलौना) लगाओ।
(ख) पेड़ हमें स्वच्छ _______ (हवा / धूल) और मीठे फल देते हैं।
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) हर वर्ष जन्मदिन पर एक नन्हा पौधा लगाओ।
(ख) पेड़ हमें स्वच्छ हवा और मीठे फल देते हैं।
(क) हर वर्ष जन्मदिन पर एक नन्हा पौधा लगाओ।
(ख) पेड़ हमें स्वच्छ हवा और मीठे फल देते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पौधा
1 अंक
हवा
1 अंक
Q6
शब्दों का खेल • विलोम शब्द
विलोम शब्द लिखिए:
(क) जीवन → _______
(ख) शीतल → _______
[2 Marks]
(क) जीवन → _______
(ख) शीतल → _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) जीवन → मरण / मृत्यु
(ख) शीतल → तप्त / गरम
(क) जीवन → मरण / मृत्यु
(ख) शीतल → तप्त / गरम
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मरण
1 अंक
गरम
1 अंक
Q7
चित्र और बातचीत • अवलोकन
पाठ के चित्र में बच्चा हाथ में क्या लेकर पौधे को सींच रहा है?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
बच्चा हाथ में पानी का फव्वारा (हज़ारा) लेकर पौधे की जड़ों में पानी डाल रहा है।
बच्चा हाथ में पानी का फव्वारा (हज़ारा) लेकर पौधे की जड़ों में पानी डाल रहा है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
हज़ारा / पानी का फव्वारा
1 अंक
Q8
बातचीत के लिए • पेड़ों के लाभ
पेड़ों से हमें कौन-कौन सी महत्वपूर्ण वस्तुएँ मिलती हैं?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
पेड़ हमें साँस लेने के लिए ऑक्सीजन, खाने को फल, ठंडी छाँव, फूल और लकड़ी देते हैं।
पेड़ हमें साँस लेने के लिए ऑक्सीजन, खाने को फल, ठंडी छाँव, फूल और लकड़ी देते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
ऑक्सीजन, फल और छाँव
2 अंक
Q9
सही या गलत • पर्यावरण
सही या गलत बताइए:
(क) अधिक से अधिक पेड़ लगाने से धरती हरी-भरी और सुंदर बनती है।
(ख) पेड़ों की टहनियों और पत्तियों को बिना वजह तोड़ना अच्छी बात है।
[2 Marks]
(क) अधिक से अधिक पेड़ लगाने से धरती हरी-भरी और सुंदर बनती है।
(ख) पेड़ों की टहनियों और पत्तियों को बिना वजह तोड़ना अच्छी बात है।
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) सही। पेड़ पर्यावरण की रक्षा करते हैं।
(ख) गलत। पेड़ों को नुकसान नहीं पहुँचाना चाहिए।
(क) सही। पेड़ पर्यावरण की रक्षा करते हैं।
(ख) गलत। पेड़ों को नुकसान नहीं पहुँचाना चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
(क) सही
1 अंक
(ख) गलत
1 अंक
Q10
बातचीत के लिए • पौधे की देखभाल
पौधा लगाने के बाद उसकी देखभाल कैसे करनी चाहिए?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
उसे रोज़ पानी देना चाहिए, धूप मिलनी चाहिए और जानवरों से बचाने के लिए ट्री-गार्ड लगाना चाहिए।
उसे रोज़ पानी देना चाहिए, धूप मिलनी चाहिए और जानवरों से बचाने के लिए ट्री-गार्ड लगाना चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पानी व धूप देना
1 अंक
ट्री-गार्ड से सुरक्षा
1 अंक
Q11
लिखकर देखिए • वाक्य निर्माण
'पौधा' शब्द से एक सरल वाक्य बनाइए।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
मैंने अपने जन्मदिन पर नीम का एक नन्हा पौधा लगाया।
मैंने अपने जन्मदिन पर नीम का एक नन्हा पौधा लगाया।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक वाक्य
1 अंक
Q12
आओ कुछ नया करें • अपने पेड़ का नाम
यदि आप कोई पेड़ लगाएँगे, तो कौन सा पेड़ लगाएँगे और उसका क्या प्यारा नाम रखेंगे?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
मैं नीम / आम / गुलमोहर का पेड़ लगाऊँगा और उसका नाम 'मित्र' रखूँगा।
मैं नीम / आम / गुलमोहर का पेड़ लगाऊँगा और उसका नाम 'मित्र' रखूँगा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पेड़ का नाम व संकल्प
1 अंक
Q13
शब्दों का खेल • छूटे अक्षर
शब्द पूरा कीजिए: ज _ न्म _ दि _ न।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
जन्मदिन।
जन्मदिन।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
जन्मदिन
1 अंक
Q14
बातचीत के लिए • पक्षियों का आश्रय
बड़ा पेड़ बनकर वह पक्षियों के लिए क्या काम करेगा?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
पेड़ की डालियों पर पक्षी अपने घोंसले बनाएँगे और मीठे फल खाकर चहचहाएँगे।
पेड़ की डालियों पर पक्षी अपने घोंसले बनाएँगे और मीठे फल खाकर चहचहाएँगे।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
घोंसले बनाना व आश्रय देना
1 अंक
Q15
लिखकर देखिए • सुलेख
सुंदर लिखावट में लिखिए: [जन्मदिन, पौधा, हरियाली, फल]।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
विद्यार्थी लिखेंगे: जन्मदिन, पौधा, हरियाली, फल।
विद्यार्थी लिखेंगे: जन्मदिन, पौधा, हरियाली, फल।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सुंदर लिखावट
1 अंक
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study
जन्मदिवस पर पेड़ लगाओ पर आधारित व्यावहारिक समझ (NEP 2020)
'जन्मदिवस पर पेड़ लगाओ' पाठ में बच्चों को अपने आसपास के परिवेश, रिश्तों और प्रकृति से जुड़ने का सुंदर अवसर मिलता है।
Analytical Task: इस पाठ से हमें कौन सी मुख्य सीख या प्रेरणा मिलती है? अपने शब्दों में समझाइए।
Evaluation & Model Answer:
इस पाठ से हमें पर्यावरण संरक्षण, वृक्षारोपण व जन्मदिन की सार्थकता की प्रेरणा मिलती है। हमें अपने परिवार, मित्रों और प्रकृति के प्रति संवेदनशील व स्नेही होना चाहिए।
Rubric: 1.5 अंक मुख्य भाव की पहचान के लिए + 1.5 अंक जीवन मूल्य की व्याख्या हेतु