Chapter 9 of 19
Chapter 9: आलू की सड़क
कविता: हास्य-विनोद व बाल कल्पना | CBSE Session 2026–27
Core Pedagogical Competencies & Concepts
- पाठ 'आलू की सड़क' का मुख्य भाव: हास्य-विनोद व बाल कल्पना
- हिन्दी वर्णमाला, सरल शब्द निर्माण, मात्राओं का सही उच्चारण एवं पठन कौशल।
- नैतिक मूल्य: परिवार में प्रेम, पर्यावरण संरक्षण, मित्रता एवं भारतीय संस्कृति का आदर।
All Textbook Exercises & In-Text Tasks (15 Questions)
100% Complete Ingestion
Q1
बातचीत के लिए • कहानी का शीर्षक
कहानी का नाम 'आलू की सड़क' क्यों पड़ा?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
क्योंकि एक गाड़ी से आलू की बोरी फट गई और सड़क पर गोल-गोल आलू ही आलू बिखर गए, जिससे सड़क आलुओं से भर गई!
क्योंकि एक गाड़ी से आलू की बोरी फट गई और सड़क पर गोल-गोल आलू ही आलू बिखर गए, जिससे सड़क आलुओं से भर गई!
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
बोरी फटने से आलू बिखरना
2 अंक
Q2
बातचीत के लिए • आलुओं का लुढ़कना
आलू सड़क पर कैसे लुढ़क रहे थे?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
गोल-मटोल आलू ढलान पर लुढ़क-लुढ़क कर इधर-उधर भाग रहे थे।
गोल-मटोल आलू ढलान पर लुढ़क-लुढ़क कर इधर-उधर भाग रहे थे।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
लुढ़क-लुढ़क कर भागना
1 अंक
Q3
बातचीत के लिए • जानवरों की दावत
सड़क पर आलू देखकर बंदर, भालू और गिलहरी ने क्या किया?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
सभी जानवर दौड़कर आए और खुशी-खुशी आलू उठाकर खाने लगे।
सभी जानवर दौड़कर आए और खुशी-खुशी आलू उठाकर खाने लगे।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दौड़कर आलू उठाना
1 अंक
खुशी से खाना
1 अंक
Q4
शब्दों का खेल • तुकबंदी
समान लय वाले शब्द लिखिए:
(क) आलू
(ख) सड़क
[2 Marks]
(क) आलू
(ख) सड़क
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) आलू → भालू, चालू, कालू।
(ख) सड़क → धड़क, कड़क, भड़क।
(क) आलू → भालू, चालू, कालू।
(ख) सड़क → धड़क, कड़क, भड़क।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
आलू तुकबंदी
1 अंक
सड़क तुकबंदी
1 अंक
Q5
लिखकर देखिए • रिक्त स्थान पूर्ति
खाली स्थान भरिए:
(क) आलू एक गुणकारी _______ (सब्जी / फल) है।
(ख) गोल-मटोल भालू ने मजे से _______ (आलू / पत्थर) खाया।
[2 Marks]
(क) आलू एक गुणकारी _______ (सब्जी / फल) है।
(ख) गोल-मटोल भालू ने मजे से _______ (आलू / पत्थर) खाया।
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) आलू एक गुणकारी सब्जी है।
(ख) गोल-मटोल भालू ने मजे से आलू खाया।
(क) आलू एक गुणकारी सब्जी है।
(ख) गोल-मटोल भालू ने मजे से आलू खाया।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सब्जी
1 अंक
आलू
1 अंक
Q6
शब्दों का खेल • विलोम शब्द
विलोम शब्द लिखिए:
(क) गोल → _______
(ख) हँसना → _______
[2 Marks]
(क) गोल → _______
(ख) हँसना → _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) गोल → चौकोर / चपटा
(ख) हँसना → रोना
(क) गोल → चौकोर / चपटा
(ख) हँसना → रोना
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चौकोर
1 अंक
रोना
1 अंक
Q7
चित्र और बातचीत • अवलोकन
चित्र में बंदर आलू लेकर कहाँ चढ़ गया?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
बंदर आलू हाथ में दबाकर पेड़ की ऊँची डाल पर चढ़ गया।
बंदर आलू हाथ में दबाकर पेड़ की ऊँची डाल पर चढ़ गया।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पेड़ की ऊँची डाल पर
1 अंक
Q8
शब्दों का खेल • आलू से बनने वाले व्यंजन
आलू से कौन-कौन सी स्वादिष्ट चीजें बनाई जाती हैं? किन्हीं तीन के नाम लिखिए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
आलू के पराठे, समोसा, आलू की भुजिया और आलू चाट।
आलू के पराठे, समोसा, आलू की भुजिया और आलू चाट।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
आलू के व्यंजनों के नाम
2 अंक
Q9
सही या गलत • तथ्य
सही या गलत बताइए:
(क) आलू जमीन के नीचे उगता है।
(ख) आलू पेड़ों की चोटियों पर लटकता है।
[2 Marks]
(क) आलू जमीन के नीचे उगता है।
(ख) आलू पेड़ों की चोटियों पर लटकता है।
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) सही। आलू एक कंद है जो मिट्टी के नीचे होता है।
(ख) गलत। यह जमीन के अंदर होता है।
(क) सही। आलू एक कंद है जो मिट्टी के नीचे होता है।
(ख) गलत। यह जमीन के अंदर होता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
(क) सही
1 अंक
(ख) गलत
1 अंक
Q10
बातचीत के लिए • सब्जियाँ
आलू को 'सब्जियों का राजा' क्यों कहा जाता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
क्योंकि आलू मटर, गोभी, टमाटर, पालक — हर सब्जी के साथ आसानी से मिलकर स्वादिष्ट बन जाता है।
क्योंकि आलू मटर, गोभी, टमाटर, पालक — हर सब्जी के साथ आसानी से मिलकर स्वादिष्ट बन जाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
हर सब्जी के साथ मिलना
2 अंक
Q11
लिखकर देखिए • वाक्य निर्माण
'सड़क' शब्द से एक सरल वाक्य बनाइए।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
हमें सड़क पार करते समय दोनों तरफ देखना चाहिए।
हमें सड़क पार करते समय दोनों तरफ देखना चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक वाक्य
1 अंक
Q12
आओ कुछ नया करें • आलू की छपाई
आलू को काटकर रंगों में डुबोकर कागज पर क्या बनाया जा सकता है?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
आलू पर फूल या सितारे की आकृति काटकर सुंदर ठप्पा (ब्लॉक प्रिंटिंग) बनाया जा सकता है।
आलू पर फूल या सितारे की आकृति काटकर सुंदर ठप्पा (ब्लॉक प्रिंटिंग) बनाया जा सकता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
आलू का ठप्पा / छपाई
1 अंक
Q13
शब्दों का खेल • छूटे अक्षर
शब्द पूरा कीजिए: भा _ लू।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
भालू।
भालू।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
भालू
1 अंक
Q14
बातचीत के लिए • सड़क सुरक्षा
सड़क पर कोई वस्तु बिखरी हो तो गाड़ियों को क्या करना चाहिए?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
गाड़ियों को गति धीमी कर लेनी चाहिए ताकि कोई फिसलकर गिरे नहीं।
गाड़ियों को गति धीमी कर लेनी चाहिए ताकि कोई फिसलकर गिरे नहीं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
गति धीमी करना
1 अंक
Q15
लिखकर देखिए • सुलेख
सुंदर लिखावट में लिखिए: [आलू, भालू, सड़क, बंदर]।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
विद्यार्थी लिखेंगे: आलू, भालू, सड़क, बंदर।
विद्यार्थी लिखेंगे: आलू, भालू, सड़क, बंदर।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सुंदर लिखावट
1 अंक
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study
आलू की सड़क पर आधारित व्यावहारिक समझ (NEP 2020)
'आलू की सड़क' पाठ में बच्चों को अपने आसपास के परिवेश, रिश्तों और प्रकृति से जुड़ने का सुंदर अवसर मिलता है।
Analytical Task: इस पाठ से हमें कौन सी मुख्य सीख या प्रेरणा मिलती है? अपने शब्दों में समझाइए।
Evaluation & Model Answer:
इस पाठ से हमें हास्य-विनोद व बाल कल्पना की प्रेरणा मिलती है। हमें अपने परिवार, मित्रों और प्रकृति के प्रति संवेदनशील व स्नेही होना चाहिए।
Rubric: 1.5 अंक मुख्य भाव की पहचान के लिए + 1.5 अंक जीवन मूल्य की व्याख्या हेतु