NCERT Class 3 Hindi • New NEP 2020 / NCF 2023

Chapter 12: अपना-अपना काम

श्रम की गरिमा, विभिन्न व्यवसाय, समाज में परस्पर निर्भरता और हर काम का सम्मान | CBSE Session 2026–27

Core Pedagogical Competencies & Concepts
  • समाज के विभिन्न मददगार: किसान, शिक्षक, चिकित्सक, सफाई कर्मी, कुम्हार, बढ़ई और दर्जी।
  • श्रम का सम्मान (Dignity of Labour): कोई भी काम छोटा या बड़ा नहीं होता।
  • परस्पर निर्भरता: यदि कोई भी एक व्यक्ति अपना काम बंद कर दे, तो पूरा समाज ठहर जाएगा।
  • वाक्य निर्माण और व्यवसायियों के औजारों की पहचान।
अपना-अपना काम — समाज के आधारस्तंभ और श्रम का सम्मान 🌾किसान (अन्नदाता) 🩺डॉक्टर (उपचार) 🧹सफाई मित्र (स्वच्छता) 📚शिक्षक (शिक्षा) हर काम का अपना महत्व है — सभी कर्मवीर सम्मान के पात्र हैं!

All Textbook Exercises & In-Text Tasks (16 Questions)

100% Complete Ingestion
Q1 पाठ बोध • सोचिए और लिखिए
यदि हमारे शहर में सफाई कर्मचारी एक हफ्ते तक काम न करें, तो क्या होगा? हमें उनके प्रति कैसा व्यवहार रखना चाहिए?
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
1. प्रभाव: यदि सफाई कर्मचारी एक हफ्ते काम न करें, तो सड़कों और गलियों में कचरे के ढ़ेर लग जाएँगे, बदबू फैलेगी, मक्खी-मच्छर पनपेंगे और बीमारियाँ फैलने लगेंगी।
2. हमारा व्यवहार: हमें सफाई कर्मचारियों के प्रति कृतज्ञ और सम्मानजनक व्यवहार रखना चाहिए, उन्हें 'सफाई मित्र' मानकर कचरा हमेशा डस्टबिन में ही डालना चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सफाई न होने पर गंदगी व बीमारियों का प्रभाव 1.5 M
सफाई कर्मियों के प्रति सम्मान और कृतज्ञता 1.5 M
Q2 व्यवसाय और औजार • मिलान
बताइए कौन सा औजार किस काम आता है: (क) हल, (ख) स्टेथोस्कोप, (ग) आरी, (घ) चाक।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
औजार और संबंधित व्यवसायी:
• (क) हल — किसान (खेत जोतने के लिए)
• (ख) स्टेथोस्कोप — डॉक्टर (हृदय की धड़कन सुनने के लिए)
• (ग) आरी — बढ़ई (लकड़ी काटने के लिए)
• (घ) चाक — कुम्हार (मिट्टी के बर्तन बनाने के लिए)।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चारों औजारों और व्यवसायियों का सही मिलान 2.0 M
Q3 पाठ से • श्रम की गरिमा
पाठ 'अपना-अपना काम' में हमारे समाज के विभिन्न सहायकों के श्रम के महत्व को कैसे दर्शाया गया है?
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
श्रम का महत्व:
• समाज में कोई भी काम छोटा या बड़ा नहीं होता। किसान अन्न उगाता है, दर्जी कपड़े सिलता है, कुम्हार बर्तन बनाता है, और सफाईकर्मी गलियों को स्वच्छ रखता है। यदि इनमें से कोई एक भी अपना काम बंद कर दे तो समाज का जीवन रुक जाएगा। इसलिए हमें सभी श्रमिकों का आदर करना चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
विविध सहायकों के कार्यों का उल्लेख 1.5 अंक
श्रम की गरिमा और आदर की भावना की व्याख्या 1.5 अंक
Q4 सहायक और उनके औजार • मिलान
हमारे सहायकों को उनके प्रमुख औजारों से सुमेलित कीजिए:
• बढ़ई (Carpenter): [चाक, आरी और हथौड़ा, कैंची और सुई-धागा, हल]
• दर्जी (Tailor): [चाक, आरी और हथौड़ा, कैंची और सुई-धागा, हल]
• कुम्हार (Potter): [चाक, आरी और हथौड़ा, कैंची और सुई-धागा, हल]
• किसान (Farmer): [चाक, आरी और हथौड़ा, कैंची और सुई-धागा, हल]
[4 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
औजारों का मिलान:
• बढ़ई: आरी और हथौड़ा
• दर्जी: कैंची और सुई-धागा
• कुम्हार: चाक (Potter's wheel)
• किसान: हल (और कुदाल)
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चारों सहायकों के औजारों का सही मिलान 4.0 अंक
Q5 सोचिए और लिखिए • हमारा कर्तव्य
सफाईकर्मियों के प्रति हमारा क्या कर्तव्य है? दो मुख्य बातें लिखिए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
सफाईकर्मियों के प्रति कर्तव्य:
1. हमें सूखा और गीला कचरा अलग-अलग कूड़ेदान में डालना चाहिए और कभी सड़क पर कचरा नहीं फेंकना चाहिए।
2. उनसे हमेशा शिष्ट और आदरपूर्वक बात करनी चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
कूड़ा प्रबंधन और सम्मानजनक व्यवहार के दो बिंदु 2.0 अंक
Q6 वाक्य बनाइए • श्रम शब्दावली
शब्द 'मेहनत' का प्रयोग करते हुए एक प्रेरक वाक्य बनाइए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
प्रेरक वाक्य:
• सच्ची लगन और मेहनत से किया गया काम हमेशा सफलता का मीठा फल देता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक और प्रेरक वाक्य निर्माण 2.0 अंक
Q7 कविता से • मुख्य भाव
पाठ 12 ('अपना-अपना काम') में कवि ने प्रकृति और आस-पास के परिवेश से हमें क्या सीखने की प्रेरणा दी है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
इस पाठ के माध्यम से कवि हमें सिखाते हैं कि प्रकृति का प्रत्येक जीव और तत्व हमें निस्वार्थ भाव से दूसरों की भलाई करना, निरंतर कर्मशील रहना और सदा मुस्कराते हुए जीवन जीना सिखाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
प्रकृति से सीखने का संदेश 1 अंक
निस्वार्थ सेवा और कर्मठता 1 अंक
Q8 बातचीत के लिए • मौखिक अभिव्यक्ति
'अपना-अपना काम' को पढ़कर आपके मन में क्या विचार आते हैं? अपने शब्दों में दो पंक्तियों में बताइए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
यह पाठ हमें सिखाता है कि हमें अपने आस-पास के सभी जीव-जंतुओं और पेड़-पौधों के प्रति दया और प्रेम का भाव रखना चाहिए। मिलकर काम करने से कोई भी कठिन कार्य आसान हो जाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मौखिक अभिव्यक्ति व विचार 2 अंक
Q9 सोचो और लिखो • विचार मंथन
यदि आपको 'अपना-अपना काम' के मुख्य पात्र से मिलने का अवसर मिले, तो आप उससे कौन-सा प्रश्न पूछना चाहेंगे और क्यों?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
मैं उनसे पूछूँगा कि कठिन परिस्थितियों और चुनौतियों का सामना करते समय वे हमेशा धैर्य और आत्मविश्वास कैसे बनाए रखते हैं, ताकि मैं भी अपने जीवन में वैसा ही धैर्य सीख सकूँ।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
उचित प्रश्न व कारण 2 अंक
Q10 भाषा की बात • विलोम शब्द
दिए गए शब्दों के विलोम (उलटे अर्थ वाले) शब्द लिखिए:
(क) मित्र
(ख) दिन
(ग) सरल
(घ) सच्चा।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
विलोम शब्द:
• (क) मित्र — शत्रु
• (ख) दिन — रात
• (ग) सरल — कठिन
• (घ) सच्चा — झूठा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
शत्रु, रात, कठिन, झूठा 2 अंक
Q11 भाषा की बात • पर्यायवाची शब्द
निम्नलिखित शब्दों के दो-दो पर्यायवाची (समानार्थी) शब्द लिखिए:
(क) पेड़
(ख) पानी
(ग) हवा।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
पर्यायवाची शब्द:
• (क) पेड़ — वृक्ष, तरु
• (ख) पानी — जल, नीर
• (ग) हवा — पवन, वायु।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
वृक्ष/तरु 1 अंक
जल/नीर 1 अंक
पवन/वायु 1 अंक
Q12 भाषा की बात • तुकबंदी (समान लय वाले शब्द)
कविता से मिलते-जुलते लय वाले (तुकांत) शब्द खोजकर लिखिए:
(क) गाता
(ख) पानी
(ग) डाली।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
तुकांत शब्द:
• (क) गाता — भाता, पाता, जाता
• (ख) पानी — रानी, नानी, कहानी
• (ग) डाली — माली, ताली, लाली।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
गाता-भाता 1 अंक
पानी-रानी 1 अंक
डाली-माली 1 अंक
Q13 शब्दों का खेल • संज्ञा शब्द छाँटना
दिए गए वाक्य में से नाम वाले शब्द (संज्ञा) छाँटकर लिखिए: 'रोहन और मीना बगीचे में मीठे आम खा रहे हैं।'
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
संज्ञा शब्द (नाम वाले शब्द):
1. रोहन (व्यक्ति का नाम)
2. मीना (व्यक्ति का नाम)
3. बगीचे (स्थान का नाम)
4. आम (वस्तु/फल का नाम)।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
रोहन, मीना, बगीचा, आम सही पहचाना 2 अंक
Q14 खोजें और जानें • पर्यावरण और परिवेश
अपने घर या विद्यालय के आस-पास पाए जाने वाले दो पक्षियों या पेड़ों के नाम और उनकी कोई एक विशेषता लिखिए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
अवलोकन:
1. नीम का पेड़: इसकी पत्तियाँ कड़वी होती हैं लेकिन हवा को शुद्ध करती हैं और दवाइयों के काम आती हैं।
2. गौरैया (चिड़िया): यह छोटी, फुर्तीली चिड़िया है जो तिनके जुटाकर पेड़ों और रोशनदान में घोंसला बनाती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दो पक्षियों/पेड़ों के नाम व विशेषता 2 अंक
Q15 वाक्य रचना • सही क्रम में लिखना
शब्दों को सही क्रम में रखकर सार्थक वाक्य बनाइए: 'है / गाती / कोयल / मीठी / तान'
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
सही वाक्य:
कोयल मीठी तान गाती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक वाक्य रचना व पूर्णविराम 2 अंक
Q16 मूल्यपरक प्रश्न • जीवन मूल्य
पाठ 'अपना-अपना काम' से हमें अपने जीवन में कौन-सा अच्छा गुण अपनाने की सीख मिलती है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
जीवन मूल्य:
इस पाठ से हमें सदा सच बोलने, बड़ों का आदर करने और पर्यावरण की रक्षा करने की प्रेरणा मिलती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सद्गुण व नैतिक सीख 2 अंक
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study

श्रम की गरिमा (Dignity of Labour)

कक्षा में एक छात्र ने अपने सहपाठी का यह कहकर उपहास उड़ाया कि उसके पिताजी कपड़े सिलने का काम करते हैं।

Analytical Task: गांधीजी के 'श्रम की गरिमा' के सिद्धांत के आधार पर आप उस छात्र को क्या सीख देंगे?
Evaluation & Model Answer:
1. ईमानदारी और मेहनत से किया गया कोई भी काम छोटा नहीं होता। दर्जी हमारे लिए सुंदर और सभ्य वस्त्र सिलता है, जो अत्यंत कुशल कला है।
2. हमें व्यक्ति के काम से नहीं, बल्कि उसकी मेहनत और सच्चाई से उसका आदर करना चाहिए।
Rubric: 1.5M कोई काम छोटा न होने का सिद्धांत + 1.5M साथी के प्रति सम्मान और संवेदनशीलता।