NCERT Class 3 Hindi • New NEP 2020 / NCF 2023

Chapter 18: हम अनेक किंतु एक

राष्ट्रीय एकता, अनेकता में एकता, विभिन्न प्रांत, वेशभूषा, भाषाएँ और साझा भारतीय पहचान | CBSE Session 2026–27

Core Pedagogical Competencies & Concepts
  • भारत की बहुरंगी छटा: कश्मीर से कन्याकुमारी और गुजरात से असम तक विविध संस्कृतियाँ।
  • विविधता के रूप: अलग-अलग भाषाएँ (हिंदी, तमिल, बांग्ला, मराठी), अलग-अलग खान-पान और पहनावे।
  • साझा सूत्र: जैसे विभिन्न फूलों से एक सुंदर माला बनती है, वैसे ही हम सब भारत माता की संतान हैं।
  • सद्भाव, भाईचारा और शांति का पावन संदेश।
हम अनेक किंतु एक — अनेकता में एकता ही भारत की शान 👳पंजाब 🧔केरल 🧒असम 👧गुजरात "भाषा, वेश, प्रदेश भिन्न हैं, फिर भी हम सब भारतवासी एक हैं!"

All Textbook Exercises & In-Text Tasks (16 Questions)

100% Complete Ingestion
Q1 पाठ बोध • सोचिए और लिखिए
पाठ 'हम अनेक किंतु एक' में भारत की विविधता को किस सुंदर उपमा से समझाया गया है? भारत की 'अनेकता में एकता' का क्या अर्थ है?
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
1. सुंदर उपमा: भारत की तुलना एक रंग-बिरंगे बगीचे और सुंदर पुष्पमाला से की गई है, जहाँ अलग-अलग रंग और सुगंध के फूल एक ही धागे में पिरोए जाकर माला की शोभा बढ़ाते हैं।
2. अनेकता में एकता: हमारे देश में विभिन्न भाषाएँ, धर्म, त्योहार, वेशभूषा और खान-पान हैं, फिर भी जब देश की बात आती है, तो हम सब एक ही तिरंगे के नीचे 'भारतीय' बनकर खड़े होते हैं। यही हमारी एकता की ताकत है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
बगीचे व फूलों की माला की उपमा का उल्लेख 1.5 M
अनेकता में एकता का सुंदर और सच्चा अर्थ 1.5 M
Q2 भारत के राज्य और भाषाएँ • सामान्य ज्ञान
दिए गए राज्यों में बोली जाने वाली मुख्य भाषा का नाम लिखिए: (क) पंजाब, (ख) तमिलनाडु, (ग) महाराष्ट्र, (घ) पश्चिम बंगाल।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
राज्य और भाषा:
• (क) पंजाब — पंजाबी
• (ख) तमिलनाडु — तमिल
• (ग) महाराष्ट्र — मराठी
• (घ) पश्चिम बंगाल — बांग्ला।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चारों राज्यों की सही भाषाओं के नाम (0.5M प्रत्येक) 2.0 M
Q3 कविता से • अनेकता में एकता
कविता 'हम अनेक किंतु एक' में भारत की विविधता और एकता को किस प्रकार दर्शाया गया है?
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
कविता का केंद्रीय भाव:
• भारत में अनेक भाषाएं (हिंदी, तमिल, बांग्ला, मराठी), अलग-अलग वेशभूषाएं और खान-पान हैं। लेकिन जिस प्रकार विभिन्न रंगों और खुशबुओं के फूलों से मिलकर एक सुंदर माला बनती है, उसी प्रकार हम सब विविध होते हुए भी एक ही भारत माता की संतान हैं और एक ही तिरंगे के नीचे खड़े भारतीय हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
भाषा, वेशभूषा की विविधता का उल्लेख 1.5 अंक
फूलों की माला और भारतीयता की एकता का सुंदर रूपक 1.5 अंक
Q4 भाषाएं और अभिवादन • सांस्कृतिक ज्ञान
विभिन्न भारतीय भाषाओं में अभिवादन (नमस्ते) के शब्दों का मिलान कीजिए:
• हिंदी: [नमस्कार / नमस्ते, वणक्कम, सत श्री अकाल, आदाब]
• तमिल: [नमस्कार / नमस्ते, वणक्कम, सत श्री अकाल, आदाब]
• पंजाबी: [नमस्कार / नमस्ते, वणक्कम, सत श्री अकाल, आदाब]
• उर्दू: [नमस्कार / नमस्ते, वणक्कम, सत श्री अकाल, आदाब]
[4 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
अभिवादन मिलान:
• हिंदी: नमस्कार / नमस्ते
• तमिल: वणक्कम (Vanakkam)
• पंजाबी: सत श्री अकाल (Sat Sri Akal)
• उर्दू: आदाब (Adaab)
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चारों भाषाओं के अभिवादन शब्दों का सही मिलान 4.0 अंक
Q5 त्योहारों की माला • भारतीय संस्कृति
भारत के किन्हीं चार प्रमुख त्योहारों के नाम लिखिए जो अलग-अलग समुदायों द्वारा बड़े प्रेम से मनाए जाते हैं।
[4 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
भारत के प्रमुख त्योहार:
1. दीपावली (प्रकाश का पर्व)
2. ईद (भाईचारे व सेवइयों का पर्व)
3. क्रिसमस (प्रेम व दया का पर्व)
4. गुरुपर्व (गुरु वाणी व लंगर का पर्व)
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चारों सर्वसमावेशी राष्ट्रीय त्योहारों के नाम 4.0 अंक
Q6 राष्ट्रगान और राष्ट्रगीत • ज्ञान
भारत के राष्ट्रगान 'जन गण मन' के रचयिता कौन हैं?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
रचयिता का नाम:
• गुरुदेव रवींद्रनाथ टैगोर।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
गुरुदेव रवींद्रनाथ टैगोर का शुद्ध नाम 1.0 अंक
Q7 कविता से • मुख्य भाव
पाठ 18 ('हम अनेक किंतु एक') में कवि ने प्रकृति और आस-पास के परिवेश से हमें क्या सीखने की प्रेरणा दी है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
इस पाठ के माध्यम से कवि हमें सिखाते हैं कि प्रकृति का प्रत्येक जीव और तत्व हमें निस्वार्थ भाव से दूसरों की भलाई करना, निरंतर कर्मशील रहना और सदा मुस्कराते हुए जीवन जीना सिखाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
प्रकृति से सीखने का संदेश 1 अंक
निस्वार्थ सेवा और कर्मठता 1 अंक
Q8 बातचीत के लिए • मौखिक अभिव्यक्ति
'हम अनेक किंतु एक' को पढ़कर आपके मन में क्या विचार आते हैं? अपने शब्दों में दो पंक्तियों में बताइए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
यह पाठ हमें सिखाता है कि हमें अपने आस-पास के सभी जीव-जंतुओं और पेड़-पौधों के प्रति दया और प्रेम का भाव रखना चाहिए। मिलकर काम करने से कोई भी कठिन कार्य आसान हो जाता है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मौखिक अभिव्यक्ति व विचार 2 अंक
Q9 सोचो और लिखो • विचार मंथन
यदि आपको 'हम अनेक किंतु एक' के मुख्य पात्र से मिलने का अवसर मिले, तो आप उससे कौन-सा प्रश्न पूछना चाहेंगे और क्यों?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
उत्तर:
मैं उनसे पूछूँगा कि कठिन परिस्थितियों और चुनौतियों का सामना करते समय वे हमेशा धैर्य और आत्मविश्वास कैसे बनाए रखते हैं, ताकि मैं भी अपने जीवन में वैसा ही धैर्य सीख सकूँ।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
उचित प्रश्न व कारण 2 अंक
Q10 भाषा की बात • विलोम शब्द
दिए गए शब्दों के विलोम (उलटे अर्थ वाले) शब्द लिखिए:
(क) मित्र
(ख) दिन
(ग) सरल
(घ) सच्चा।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
विलोम शब्द:
• (क) मित्र — शत्रु
• (ख) दिन — रात
• (ग) सरल — कठिन
• (घ) सच्चा — झूठा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
शत्रु, रात, कठिन, झूठा 2 अंक
Q11 भाषा की बात • पर्यायवाची शब्द
निम्नलिखित शब्दों के दो-दो पर्यायवाची (समानार्थी) शब्द लिखिए:
(क) पेड़
(ख) पानी
(ग) हवा।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
पर्यायवाची शब्द:
• (क) पेड़ — वृक्ष, तरु
• (ख) पानी — जल, नीर
• (ग) हवा — पवन, वायु।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
वृक्ष/तरु 1 अंक
जल/नीर 1 अंक
पवन/वायु 1 अंक
Q12 भाषा की बात • तुकबंदी (समान लय वाले शब्द)
कविता से मिलते-जुलते लय वाले (तुकांत) शब्द खोजकर लिखिए:
(क) गाता
(ख) पानी
(ग) डाली।
[3 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
तुकांत शब्द:
• (क) गाता — भाता, पाता, जाता
• (ख) पानी — रानी, नानी, कहानी
• (ग) डाली — माली, ताली, लाली।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
गाता-भाता 1 अंक
पानी-रानी 1 अंक
डाली-माली 1 अंक
Q13 शब्दों का खेल • संज्ञा शब्द छाँटना
दिए गए वाक्य में से नाम वाले शब्द (संज्ञा) छाँटकर लिखिए: 'रोहन और मीना बगीचे में मीठे आम खा रहे हैं।'
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
संज्ञा शब्द (नाम वाले शब्द):
1. रोहन (व्यक्ति का नाम)
2. मीना (व्यक्ति का नाम)
3. बगीचे (स्थान का नाम)
4. आम (वस्तु/फल का नाम)।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
रोहन, मीना, बगीचा, आम सही पहचाना 2 अंक
Q14 खोजें और जानें • पर्यावरण और परिवेश
अपने घर या विद्यालय के आस-पास पाए जाने वाले दो पक्षियों या पेड़ों के नाम और उनकी कोई एक विशेषता लिखिए।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
अवलोकन:
1. नीम का पेड़: इसकी पत्तियाँ कड़वी होती हैं लेकिन हवा को शुद्ध करती हैं और दवाइयों के काम आती हैं।
2. गौरैया (चिड़िया): यह छोटी, फुर्तीली चिड़िया है जो तिनके जुटाकर पेड़ों और रोशनदान में घोंसला बनाती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
दो पक्षियों/पेड़ों के नाम व विशेषता 2 अंक
Q15 वाक्य रचना • सही क्रम में लिखना
शब्दों को सही क्रम में रखकर सार्थक वाक्य बनाइए: 'है / गाती / कोयल / मीठी / तान'
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
सही वाक्य:
कोयल मीठी तान गाती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक वाक्य रचना व पूर्णविराम 2 अंक
Q16 मूल्यपरक प्रश्न • जीवन मूल्य
पाठ 'हम अनेक किंतु एक' से हमें अपने जीवन में कौन-सा अच्छा गुण अपनाने की सीख मिलती है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
जीवन मूल्य:
इस पाठ से हमें सदा सच बोलने, बड़ों का आदर करने और पर्यावरण की रक्षा करने की प्रेरणा मिलती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सद्गुण व नैतिक सीख 2 अंक
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study

कक्षा में सांस्कृतिक समरसता

कक्षा में अलग-अलग राज्यों से आए बच्चे पढ़ते हैं। लंच ब्रेक में कोई इडली-डोसा लाता है, कोई ढोकला, तो कोई मक्के की रोटी।

Analytical Task: कक्षा में विभिन्न राज्यों के मित्रों के साथ टिफिन शेयर करने से हमारे अंदर कौन-से मानवीय संस्कार पुष्ट होते हैं?
Evaluation & Model Answer:
1. विभिन्न व्यंजनों को साथ बैठकर खाने से दूसरों की संस्कृति और खान-पान के प्रति सम्मान और प्रेम बढ़ता है।
2. इससे बच्चों के मन से भेदभाव समाप्त होता है और वे अनुभव करते हैं कि विविधता ही हमारे भारत की सबसे बड़ी सुंदरता है।
Rubric: 1.5M दूसरों की संस्कृति के प्रति आदर + 1.5M भेदभाव की समाप्ति और राष्ट्रीय एकता।