Chapter 11 of 23
Chapter 11: पतंग
कविता: सर-सर-सर उड़ी पतंग, फर-फर-फर उड़ी पतंग | CBSE Session 2026–27
Core Pedagogical Competencies & Concepts
- पाठ 'पतंग' का मुख्य कथ्य: सर-सर-सर उड़ी पतंग, फर-फर-फर उड़ी पतंग
- हिन्दी उच्चारण, तुकांत शब्द, बालगीत एवं चित्र-आधारित वर्णन।
- नैतिक बोध: आत्मविश्वास, दूसरों की नकल न करना, प्रकृति व पशु-पक्षियों से प्रेम।
All Textbook Exercises & In-Text Tasks (15 Questions)
100% Complete Ingestion
Q1
कविता से • पतंग कैसे उड़ी
कविता 'पतंग' में पतंग कैसे उड़ती है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
पतंग सर-सर सर-सर और फर-फर फर-फर करके उड़ती है ('सर-सर सर-सर उड़ी पतंग, फर-फर फर-फर उड़ी पतंग')।
पतंग सर-सर सर-सर और फर-फर फर-फर करके उड़ती है ('सर-सर सर-सर उड़ी पतंग, फर-फर फर-फर उड़ी पतंग')।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सर-सर उड़ी पतंग
1 अंक
फर-फर उड़ी पतंग
1 अंक
Q2
कविता से • आकाश में पेंच लड़ाना
पतंग हवा में क्या करती है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
पतंग इसको काटा, उसको काटा, खूब लगाया सैर-सपाटा! (आकाश में पेंच लड़ाती है)।
पतंग इसको काटा, उसको काटा, खूब लगाया सैर-सपाटा! (आकाश में पेंच लड़ाती है)।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
इसको काटा, उसको काटा
1 अंक
सैर-सपाटा लगाना
1 अंक
Q3
कविता से • पतंग कटने पर
अंत में पतंग के साथ क्या होता है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
अंत में पतंग कट जाती है और सब बच्चे 'अरे कटी पतंग, लूटो-लूटो!' करके लूटने दौड़ते हैं।
अंत में पतंग कट जाती है और सब बच्चे 'अरे कटी पतंग, लूटो-लूटो!' करके लूटने दौड़ते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पतंग कट जाती है
1 अंक
लूटने दौड़ते हैं
1 अंक
Q4
शब्दों का खेल • तुकबंदी
समान लय वाले शब्द लिखो:
(क) पतंग
(ख) काटा
[2 Marks]
(क) पतंग
(ख) काटा
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) पतंग → उमंग, तरंग, रंग, संग।
(ख) काटा → बाँटा, चाटा, चाँटा।
(क) पतंग → उमंग, तरंग, रंग, संग।
(ख) काटा → बाँटा, चाटा, चाँटा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पतंग तुकबंदी
1 अंक
काटा तुकबंदी
1 अंक
Q5
लिखकर देखिए • रिक्त स्थान पूर्ति
कविता की पंक्तियाँ पूरी करो:
(क) सर-सर सर-सर उड़ी _______।
(ख) फर-फर फर-फर उड़ी पतंग।
(ग) इसको काटा, उसको काटा, खूब लगाया _______।
[3 Marks]
(क) सर-सर सर-सर उड़ी _______।
(ख) फर-फर फर-फर उड़ी पतंग।
(ग) इसको काटा, उसको काटा, खूब लगाया _______।
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) सर-सर सर-सर उड़ी पतंग।
(ख) फर-फर फर-फर उड़ी पतंग।
(ग) इसको काटा, उसको काटा, खूब लगाया सैर-सपाटा।
(क) सर-सर सर-सर उड़ी पतंग।
(ख) फर-फर फर-फर उड़ी पतंग।
(ग) इसको काटा, उसको काटा, खूब लगाया सैर-सपाटा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पतंग
1 अंक
सैर-सपाटा
2 अंक
Q6
बातचीत के लिए • पतंग बनाने की सामग्री
पतंग बनाने के लिए किन-किन चीजों की जरूरत होती है?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
पतला रंगीन कागज (या पन्नी), पतली बाँस की तीलियाँ, गोंद और माँझा (धागा)।
पतला रंगीन कागज (या पन्नी), पतली बाँस की तीलियाँ, गोंद और माँझा (धागा)।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
कागज, तीलियाँ, गोंद, धागा
2 अंक
Q7
शब्दों का खेल • हवा में उड़ने वाली चीजें
हवा में उड़ने वाली किन्हीं तीन चीजों के नाम लिखो।
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
पतंग, गुब्बारा, चिड़िया और हवाईजहाज।
पतंग, गुब्बारा, चिड़िया और हवाईजहाज।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
तीन उड़ने वाली चीजों के नाम
2 अंक
Q8
चित्र और बातचीत • अवलोकन
पाठ के चित्र में बच्चे छत पर क्या लेकर खड़े हैं?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
बच्चे चरखी (लच्छी) पकड़े हुए हैं और पतंग की डोर खींच रहे हैं।
बच्चे चरखी (लच्छी) पकड़े हुए हैं और पतंग की डोर खींच रहे हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चरखी पकड़े हुए
1 अंक
Q9
शब्दों का खेल • विलोम शब्द
विलोम शब्द लिखो:
(क) उड़ना → _______
(ख) कटना → _______
[2 Marks]
(क) उड़ना → _______
(ख) कटना → _______
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) उड़ना → गिरना / बैठना
(ख) कटना → जुड़ना
(क) उड़ना → गिरना / बैठना
(ख) कटना → जुड़ना
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
गिरना
1 अंक
जुड़ना
1 अंक
Q10
बातचीत के लिए • पतंग उड़ाने की सावधानी
छत पर पतंग उड़ाते समय बच्चों को क्या सावधानी रखनी चाहिए?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
छत की मुँडेर (रेलिंग) के पास पीछे देखकर नहीं दौड़ना चाहिए और सड़क पर पतंग लूटने नहीं भागना चाहिए।
छत की मुँडेर (रेलिंग) के पास पीछे देखकर नहीं दौड़ना चाहिए और सड़क पर पतंग लूटने नहीं भागना चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मुँडेर से दूर रहना
1 अंक
सड़क पर न भागना
1 अंक
Q11
सही या गलत • तथ्य
सही या गलत बताओ:
(क) बिना हवा के भी पतंग आकाश में बहुत ऊँची उड़ती है।
(ख) मकर संक्रांति के त्योहार पर खूब पतंगें उड़ाई जाती हैं।
[2 Marks]
(क) बिना हवा के भी पतंग आकाश में बहुत ऊँची उड़ती है।
(ख) मकर संक्रांति के त्योहार पर खूब पतंगें उड़ाई जाती हैं।
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) गलत। पतंग उड़ने के लिए हवा जरूरी है।
(ख) सही। मकर संक्रांति पर पतंगबाजी होती है।
(क) गलत। पतंग उड़ने के लिए हवा जरूरी है।
(ख) सही। मकर संक्रांति पर पतंगबाजी होती है।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
(क) गलत
1 अंक
(ख) सही
1 अंक
Q12
लिखकर देखिए • वाक्य निर्माण
'पतंग' शब्द से एक सरल वाक्य बनाओ।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
नीले आकाश में रंग-बिरंगी पतंगें लहरा रही हैं।
नीले आकाश में रंग-बिरंगी पतंगें लहरा रही हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक वाक्य
1 अंक
Q13
आओ कुछ नया करें • पतंग का चित्र
एक सुंदर पतंग का चित्र बनाकर उसमें अपने मनपसंद रंग भरो।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
विद्यार्थी चौकोर पतंग, उसकी पूँछ और डोर का सुंदर रंगीन चित्र बनाते हैं।
विद्यार्थी चौकोर पतंग, उसकी पूँछ और डोर का सुंदर रंगीन चित्र बनाते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
पतंग का चित्र व रंग
1 अंक
Q14
शब्दों का खेल • छूटे अक्षर
शब्द पूरा करो: च _ र _ खी।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
चरखी।
चरखी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चरखी
1 अंक
Q15
लिखकर देखिए • सुलेख
सुंदर लिखावट में लिखो: [पतंग, चरखी, सैरसपाटा, डोर]।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
विद्यार्थी लिखेंगे: पतंग, चरखी, सैरसपाटा, डोर।
विद्यार्थी लिखेंगे: पतंग, चरखी, सैरसपाटा, डोर।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सुंदर लिखावट
1 अंक
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study
'पतंग' पाठ पर चिंतन व केस स्टडी
एनसीईआरटी रिमझिम का पाठ 'पतंग' बाल मनोविज्ञान पर आधारित है, जहाँ बच्चे हँसी-खेल में व्यावहारिक जीवन के सबक सीखते हैं।
Analytical Task: इस पाठ में बच्चे के मन की कौन सी भावना प्रकट होती है? इससे हमें क्या सीख मिलती है?
Evaluation & Model Answer:
इस पाठ में बच्चे की कल्पनाशीलता, जिज्ञासा और खेलने का उत्साह प्रकट होता है। यह सिखाता है कि हर परिस्थिति में सकारात्मक और सजग रहना चाहिए।
Rubric: 1.5 अंक बाल भाव की पहचान के लिए + 1.5 अंक जीवन उपयोगिता हेतु