Chapter 20 of 23
Chapter 20: भगदड़
कविता: साठ साल की बुढ़िया और घर में घुसी बिल्ली-कुत्ता | CBSE Session 2026–27
Core Pedagogical Competencies & Concepts
- पाठ 'भगदड़' का मुख्य कथ्य: साठ साल की बुढ़िया और घर में घुसी बिल्ली-कुत्ता
- हिन्दी उच्चारण, तुकांत शब्द, बालगीत एवं चित्र-आधारित वर्णन।
- नैतिक बोध: आत्मविश्वास, दूसरों की नकल न करना, प्रकृति व पशु-पक्षियों से प्रेम।
All Textbook Exercises & In-Text Tasks (15 Questions)
100% Complete Ingestion
Q1
कविता से • बुढ़िया की उम्र और काम
कविता 'भगदड़' में बुढ़िया कितने वर्ष की थी और क्या चला रही थी?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
बुढ़िया साठ वर्ष की थी और वह हाथ से चक्की चला रही थी ('बुढ़िया चला रही थी चक्की, पूरे साठ वर्ष की पक्की')।
बुढ़िया साठ वर्ष की थी और वह हाथ से चक्की चला रही थी ('बुढ़िया चला रही थी चक्की, पूरे साठ वर्ष की पक्की')।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
साठ वर्ष की
1 अंक
चक्की चला रही थी
1 अंक
Q2
कविता से • मिठाई पर मक्खी
दोने में रखी मिठाई पर कौन आकर बैठ गई?
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
दोने में रखी मिठाई पर मक्खी उड़कर आ बैठी।
दोने में रखी मिठाई पर मक्खी उड़कर आ बैठी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
मक्खी
1 अंक
Q3
कविता से • बिल्ली की झपट्ट
जब बुढ़िया मक्खी को उड़ाने बाँस लेकर दौड़ी, तब बिल्ली ने क्या किया?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
बिल्ली अंदर घुसी और पकौड़ी खाने लगी! ('झपटी बिल्ली खाने पकौड़ी')।
बिल्ली अंदर घुसी और पकौड़ी खाने लगी! ('झपटी बिल्ली खाने पकौड़ी')।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
बिल्ली अंदर घुसी
1 अंक
पकौड़ी खाने लगी
1 अंक
Q4
कविता से • कुत्ते की रोटी
जब बुढ़िया बिल्ली को भगाने दौड़ी, तब कुत्ते ने क्या किया?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
कुत्ता झपटा और थाली से गरम रोटी लेकर भाग गया! ('कुत्ता भागा रोटी लेकर')।
कुत्ता झपटा और थाली से गरम रोटी लेकर भाग गया! ('कुत्ता भागा रोटी लेकर')।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
रोटी लेकर भाग गया
2 अंक
Q5
कविता से • बकरे का हमला
जब बुढ़िया बाहर निकली, तो अंदर कौन घुस गया?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
अंदर बकरा घुस गया और मटके लुढ़कने लगे! ('बकरा घुसा तुरंत ही अंदर')।
अंदर बकरा घुस गया और मटके लुढ़कने लगे! ('बकरा घुसा तुरंत ही अंदर')।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
बकरा अंदर घुसा
2 अंक
Q6
कविता से • बुढ़िया की हार
भगदड़ से थककर बुढ़िया ने अंत में क्या किया?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
बुढ़िया थककर बैठ गई और उसने सारा घर बिल्ली को ही सौंप दिया! ('बुढ़िया बैठ गई तब थककर, सौंप दिया बिल्ली को ही घर!')।
बुढ़िया थककर बैठ गई और उसने सारा घर बिल्ली को ही सौंप दिया! ('बुढ़िया बैठ गई तब थककर, सौंप दिया बिल्ली को ही घर!')।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
थककर बैठ गई
1 अंक
घर बिल्ली को सौंप दिया quote
1 अंक
Q7
शब्दों का खेल • तुकबंदी
समान लय वाले शब्द लिखो:
(क) चक्की
(ख) पकौड़ी
[2 Marks]
(क) चक्की
(ख) पकौड़ी
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) चक्की → पक्की, मक्की।
(ख) पकौड़ी → दौड़ी, हथौड़ी, कचौड़ी।
(क) चक्की → पक्की, मक्की।
(ख) पकौड़ी → दौड़ी, हथौड़ी, कचौड़ी।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चक्की तुकबंदी
1 अंक
पकौड़ी तुकबंदी
1 अंक
Q8
लिखकर देखिए • रिक्त स्थान पूर्ति
कविता की पंक्तियाँ पूरी करो:
(क) बुढ़िया चला रही थी _______, पूरे साठ वर्ष की पक्की।
(ख) दोने में रखी थी मिठाई, उस पर उड़कर _______ आई।
(ग) बुढ़िया बैठ गई तब थककर, सौंप दिया _______ को ही घर।
[3 Marks]
(क) बुढ़िया चला रही थी _______, पूरे साठ वर्ष की पक्की।
(ख) दोने में रखी थी मिठाई, उस पर उड़कर _______ आई।
(ग) बुढ़िया बैठ गई तब थककर, सौंप दिया _______ को ही घर।
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) बुढ़िया चला रही थी चक्की, पूरे साठ वर्ष की पक्की।
(ख) दोने में रखी थी मिठाई, उस पर उड़कर मक्खी आई।
(ग) बुढ़िया बैठ गई तब थककर, सौंप दिया बिल्ली को ही घर।
(क) बुढ़िया चला रही थी चक्की, पूरे साठ वर्ष की पक्की।
(ख) दोने में रखी थी मिठाई, उस पर उड़कर मक्खी आई।
(ग) बुढ़िया बैठ गई तब थककर, सौंप दिया बिल्ली को ही घर।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चक्की
1 अंक
मक्खी
1 अंक
बिल्ली
1 अंक
Q9
चित्र और बातचीत • अवलोकन
पाठ के चित्र में कौन-कौन से जानवर भागते दिखाई दे रहे हैं?
[2 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
चित्र में मक्खी, बिल्ली, कुत्ता और बकरा भगदड़ मचाते दिखाई दे रहे हैं।
चित्र में मक्खी, बिल्ली, कुत्ता और बकरा भगदड़ मचाते दिखाई दे रहे हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
चारों जीवों के नाम
2 अंक
Q10
घटनाओं का क्रम • कौन पहले आया
क्रम से लगाओ कि कौन कब आया (१ से ४):
(अ) कुत्ता रोटी ले भागा
(आ) मक्खी आई मिठाई पर
(इ) बकरा अंदर घुसा
(ई) बिल्ली पकौड़ी पर झपटी
[2 Marks]
(अ) कुत्ता रोटी ले भागा
(आ) मक्खी आई मिठाई पर
(इ) बकरा अंदर घुसा
(ई) बिल्ली पकौड़ी पर झपटी
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
१. (आ) मक्खी आई मिठाई पर
२. (ई) बिल्ली पकौड़ी पर झपटी
३. (अ) कुत्ता रोटी ले भागा
४. (इ) बकरा अंदर घुसा
१. (आ) मक्खी आई मिठाई पर
२. (ई) बिल्ली पकौड़ी पर झपटी
३. (अ) कुत्ता रोटी ले भागा
४. (इ) बकरा अंदर घुसा
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सही क्रम आ -> ई -> अ -> इ
2 अंक
Q11
सही या गलत • तथ्य
सही या गलत बताओ:
(क) हाथ से चलने वाली पत्थर की चक्की से अनाज पीसा जाता है।
(ख) घर खुला छोड़ने पर जानवर अंदर घुसकर नुकसान कर सकते हैं।
[2 Marks]
(क) हाथ से चलने वाली पत्थर की चक्की से अनाज पीसा जाता है।
(ख) घर खुला छोड़ने पर जानवर अंदर घुसकर नुकसान कर सकते हैं।
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
(क) सही। चक्की से आटा पीसते हैं।
(ख) सही। दरवाजे बंद रखने चाहिए।
(क) सही। चक्की से आटा पीसते हैं।
(ख) सही। दरवाजे बंद रखने चाहिए।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
(क) सही
1 अंक
(ख) सही
1 अंक
Q12
लिखकर देखिए • वाक्य निर्माण
'चक्की' शब्द से एक सरल वाक्य बनाओ।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
दादीजी हाथ की चक्की से गेहूँ पीसकर ताजा आटा बनाती हैं।
दादीजी हाथ की चक्की से गेहूँ पीसकर ताजा आटा बनाती हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सार्थक वाक्य
1 अंक
Q13
आओ कुछ नया करें • भगदड़ का अभिनय
बुढ़िया का बाँस लेकर भागना और बिल्ली का पकौड़ी पर झपटना अभिनय करो।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
विद्यार्थी हास्य और तेजी से भागते हुए जीवंत अभिनय प्रस्तुत करते हैं।
विद्यार्थी हास्य और तेजी से भागते हुए जीवंत अभिनय प्रस्तुत करते हैं।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
हास्य अभिनय
1 अंक
Q14
शब्दों का खेल • छूटे अक्षर
शब्द पूरा करो: भ _ ग _ द _ ड़।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
भगदड़।
भगदड़।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
भगदड़
1 अंक
Q15
लिखकर देखिए • सुलेख
सुंदर लिखावट में लिखो: [चक्की, मक्खी, बिल्ली, बकरा]।
[1 Marks]
✅ Step-by-Step Solution & Working
Model Answer:
विद्यार्थी लिखेंगे: चक्की, मक्खी, बिल्ली, बकरा।
विद्यार्थी लिखेंगे: चक्की, मक्खी, बिल्ली, बकरा।
CBSE Step-by-Step Marking Scheme
सुंदर लिखावट
1 अंक
🌟 NEP 2020 Competency-Based Case Study
'भगदड़' पाठ पर चिंतन व केस स्टडी
एनसीईआरटी रिमझिम का पाठ 'भगदड़' बाल मनोविज्ञान पर आधारित है, जहाँ बच्चे हँसी-खेल में व्यावहारिक जीवन के सबक सीखते हैं।
Analytical Task: इस पाठ में बच्चे के मन की कौन सी भावना प्रकट होती है? इससे हमें क्या सीख मिलती है?
Evaluation & Model Answer:
इस पाठ में बच्चे की कल्पनाशीलता, जिज्ञासा और खेलने का उत्साह प्रकट होता है। यह सिखाता है कि हर परिस्थिति में सकारात्मक और सजग रहना चाहिए।
Rubric: 1.5 अंक बाल भाव की पहचान के लिए + 1.5 अंक जीवन उपयोगिता हेतु